Kriminologi C, 30 hp

Innehåll

Kursen ger de studerande fördjupad kunskap i kriminologisk teori och metod samt skriftlig vetenskaplig framställning. Kursen avslutas med ett examensarbete.

Moment 1: Fördjupad kriminologisk analys, 7.5 hp
Detta moment har fokus på tillämpning av olika kriminologiska teorier och perspektiv. Med utgångspunkt i kriminologiska studier kommer studenterna att fördjupa sin förståelse för kriminologiska teorier, granska dess tillämpbarhet och problematisera kriminologiska analyser.

Moment 2: Kriminologisk metod, 7,5 hp
Detta moment ger fördjupade kunskaper i kvalitativ och kvantitativ metod, med fokus på analys och presentation av resultat. Inom de olika metoderna övar studenterna på att utföra analys i enlighet med anvisade traditioner samt att presentera tolkning, resultat och slutsatser. 

Moment 3: Uppsats, 15 hp
Den studerande genomför ett kriminologiskt forskningsarbete samt författar en uppsats, motsvarande 10 veckors heltidsstudier. Uppsatsen behandlas på ett oppositionsseminarium. Vid detta tillfälle skall studenten även konstruktivt kommentera annan uppsats. 

Förväntade studieresultat

Moment 1: Fördjupad kriminologisk analys, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:

• redogöra för kriminologiska teorier och dess analytiska möjligheter och begränsningar.

För godkänt moment ska den studerande avseende färdighet och förmåga kunna:

• muntligt och skriftligt granska, problematisera och genomföra kriminologiska analyser med hjälp av kriminologiska teorier
• självständigt formulera kriminologiskt relevanta forskningsproblem, som lämpar sig för empiriska studier.

För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:

• självständigt redogöra för, jämföra och kritiskt förhålla sig till kriminologiska analyser där kriminologiska teorier används.

Moment 2: Kriminologisk metod, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:

• redogöra för grundläggande utgångspunkter och antaganden i avancerade kvantitativa analysmetoder
• redogöra för grundläggande utgångspunkter och antaganden i avancerade kvalitativa analysmetoder. 

För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:

• självständigt utforma undersökningsdesign i relation till kvantitativa och kvalitativa data och metoder
• självständigt genomföra, tolka och presentera kvalitativ analys 
• självständigt genomföra, tolka och presentera kvantitativ analys.

För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:

• värdera och bedöma hur analys och resultat och slutsatser presenteras i empiriska undersökningar
• självständigt värdera och bedöma tillförlitlighet och överförbarhet i empiriska undersökningar.

Moment 3: Uppsats, 15 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:

• självständigt formulera en eller flera kriminologiskt relevanta forskningsfrågor inom uppsatsens ämnesmässiga område
• identifiera och presentera relevant forskning samt diskutera dess relation till de formulerade forskningsfrågorna
• självständigt utforma och motivera en undersökningsdesign i relation till formulerade forskningsfrågor.

För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:

• självständigt välja, presentera och tillämpa relevanta kriminologiska teorier
• samla in, bearbeta och analysera insamlat material i relation till vald teori utifrån ett etiskt förhållningssätt och i enlighet med etiska riktlinjer
• dra rimliga slutsatser i enlighet med vald teori, metod och analys
• skriva vetenskaplig text, i enlighet med etablerade vetenskapliga normer gällande språkbruk och formalia
• muntligt presentera och diskutera uppsatsens upplägg, genomförande och resultat.

För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:

• problematisera och bedöma etiska aspekter i empiriska undersökningar
• konstruktivt granska en annan students uppsats beträffande upplägg, genomförande, resultat och slutsatser.

Behörighetskrav

Kriminologi A (30 hp) samt 22,5 hp från kursen Kriminologi B (30 hp), eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Under kursen sker undervisningen i form av föreläsningar, seminarier, workshops, praktiska övningar och via handledning. Hela eller delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen på delar av moment kan ges på engelska.

Examination

Under moment ett sker examinationen i form av seminarier och en salstentamen. Under moment två sker examinationen i form av seminarier, individuellt genomförd övningsuppgift samt salstentamen. Moment tre examineras genom studentens uppsats och aktivt deltagande i övriga examinerande seminarier.  

För betyget Godkänd (G) på hel kurs krävs minst godkänt på kursens samtliga moduler. För betyget Väl Godkänd (VG) krävs betyget Väl Godkänd på uppsatsmomentet samt på ett av de övriga momenten. 

Student som erhållit underkänt betyg vid ett provtillfälle har rätt till omprov. Student som erhållit godkänt eller väl godkänt betyg har ej rätt till omprov. 

För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie provtillfälle och ett andra omprovstillfälle inom två månader efter ordinarie provtillfälle. För prov som genomförs i maj och juni månad erbjuds första omprovstillfället inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därutöver anordnas ett tredje omprovstillfälle inom ett år efter att kursen avslutats. Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras maximalt två år efter att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat att erbjudas (se regler för betyg och examination på grund och avancerad nivå, Dnr: FS 1.1-574-22). Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos studierektor få byta examinator. 
 
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen kan endast anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten. 
 
TILLGODORÄKNANDE 
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.umu.se/student, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. 

Övriga föreskrifter

Uppsatshandledning ges i normalfallet endast under pågående kurs. 
 
Uppsatsen bör i normalfallet skrivas av två författare tillsammans. Det är ej möjligt att två studenter i ett uppsatspar skriver uppsats på olika nivå (exempelvis C- respektive magister-nivå). Uppsatsförfattarnas arbetsfördelning beskrivs i förord eller metodavsnitt. 
 
Uppsatsarbetet är en campuskurs som förutsätter personlig närvaro för handledning, deltagande i seminarier och samarbete med uppsatspartner. 

Textutkast av olika delar av uppsatsen ska presenteras för handledaren vid minst två tillfällen innan oppositionsversionen skickas in till handledaren.  
 
En tumregel för uppsatsens omfattning är 25-40 sidor. 
 
Det empiriska underlaget som används i uppsatsen ska vid förfrågan finnas tillgängligt för handledare, huvudopponenter och bedömare i sin fullständiga form (rådata).