Engelskt namn: Project Management and digital Production
Denna kursplan gäller: 2011-01-17 till 2012-01-22 (nyare version av kursplanen finns)
Kursplan för kurser med start efter 2018-01-15
Kursplan för kurser med start mellan 2016-01-18 och 2018-01-14
Kursplan för kurser med start mellan 2015-02-02 och 2016-01-17
Kursplan för kurser med start mellan 2014-01-20 och 2015-02-01
Kursplan för kurser med start mellan 2013-01-21 och 2014-01-19
Kursplan för kurser med start mellan 2012-08-27 och 2013-01-20
Kursplan för kurser med start mellan 2012-01-23 och 2012-08-26
Kursplan för kurser med start mellan 2011-01-17 och 2012-01-22
Kursplan för kurser med start mellan 2010-01-18 och 2011-01-16
Kurskod: 1KO002
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för kultur- och medievetenskaper
Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2007-08-30
Reviderad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2010-12-23
Kursen består i specialorienterade studier i medie- och kommunikationsvetenskap med inriktning mot strategisk kommunikation. Den studerande ska nå grundläggande kunskaper i projektarbete, projektorganisering, projektledning och projektstyrning och bli förtrogen med taktiska och operativa modeller för marknadsföring. Under kursen ska den studerande även tillägna sig nödvändiga kunskaper och färdigheter för att beställa rörlig bild och ljud utifrån en målgruppsanalys och grundläggande kunskaper om berättande. I kursen ingår momenten: 1) Marknadsföring 2) Projektledning och 3) Filmproduktion och berättarteknik.
Studenten skall efter genomgångna studier: - ha kunskaper om de teoretiska grunderna i projektledning, - ha kunskaper om grundläggande principer och metoder för marknadsföring, - praktiskt kunna tillämpa dessa kunskaper i konkreta fall, - ha teoretiska och praktiska kunskaper för att kunna beställa rörlig bild och ljud, - uppvisa förmåga att arbeta i grupp, och - uppvisa förmåga att sammanfatta, diskutera och analysera vetenskapliga artiklar.
Univ: Godkända resultat från termin 1 till och med 3 på programmet för medie- och kommunikationsvetenskap, strategisk inriktning/ Medie- och kommunikationsvetenskap A och B samt termin 3 på programmet för medie- och kommunikationsvetenskap, strategisk inriktning. Högst 7,5 hp får saknas från närmast föregående termin.
Undervisningen består av föreläsningar, praktiska tillämpningar, gruppövningar, seminarier och handledning. I de fall närvaro är obligatorisk anges detta särskilt i schemat. MOMENT 1: Marknadsföring (7,5 hp) Marketing Innehåll Momentet syftar till att utveckla studentens kompetens och färdigheter i att identifiera och analysera organisationens möjligheter och problem utifrån ett marknadsföringsperspektiv. Detta görs dels utifrån ett teoretiskt perspektiv med utgångspunkt i marknadsföringens begrepp, dels genom tillämpning av marknadsföringsverktyg på fiktiva och verkliga problem. Momentets struktur och ordning följer planerings- och genomförandeprocess där målet med marknadsföringen är att skapa värde för kunden. Det innebär att momentet tar sin utgångspunkt i organisationens externa miljö och hur det utifrån denna blir möjligt att erbjuda värde för kunden. Utifrån strategiska marknadsföringsbeslut väljer sedan marknadsföraren mellan olika marknadsföringsverktyg i syfte att på lämpligt sätt kommunicera med de tilltänkta kunderna. Marknadsföring diskuteras även i ett samhällsperspektiv genom övergripande problematisering och reflektion kring marknadsföring och etik. Momentet är med utgångspunkt i ovanstående indelat i fem huvudteman: Omvärldsanalys: Organisationers marknadsmiljö, konsumentbeteende och analytiska verktyg såsom marknadsundersökningar Strategiska marknadsföringsbeslut: Beslut om segmentering, differentiering och positionering. Marknadsmiljö: Analys av organisationers marknadsmiljö, betydelsen av omvärldsbevakning och förståelse för konsumentbeteende. Verktyg för värdeskapande processer: Tillvägagångssätt för att skapa värde för kunden samt attrahera och nå utvalda kundgrupper genom marknadsföringsmixen. Under detta tema finns också verktyg för integrerad marknadskommunikation, d v s hur organisationens erbjudande kan kommuniceras på ett koordinerat, enhetligt, tydligt och konkurrenskraftigt sätt Marknadsföring, etik, lagar och regler: Marknadsföring som fenomen diskuteras utifrån regleringar och moraliska och juridiska aspekter. Detta görs genom att vi ser på marknadsföring ur olika perspektiv såsom företagets, konsumentens och samhället i stort. Förväntade studieresultat Efter avslutat moment med minst betyget godkänd förväntas studenterna kunna: - redogöra för vad en omvärldsanalys innefattar och förklara och exemplifiera hur faktorer i organisationers marknadsmiljö kan påverka marknadsföringsbeslut, - förklara och exemplifiera övergripande strategiska begrepp inom marknadsföring, - identifiera, analysera och välja lämpliga strategier utifrån omvärldsanalys och organisationers interna förutsättningar, - förklara och analysera de olika verktygen i marknadsföringsmixen, - beskriva olika kommunikationskanaler och relatera dem till val av strategier och val inom marknadsföringsmixen och - kritiskt förhålla sig till och diskutera marknadsföring ur olika perspektiv Undervisningens uppläggning De första två temana, omvärldsanalys och strategiska marknadsföringsbeslut, behandlas genom föreläsningar och obligatoriska moment, exempelvis i form av litteraturseminarium och casearbetee. I syfte att öka förståelsen för hur dessa teman kan hanteras samt hur de är relaterade till varandra får den studerande med hjälp av case möjlighet att analysera tänkta och reella marknadsföringsproblem. Casearbetet är examinerande och genomförs i grupp. Temat som rör verktyg för värdeskapande processer behandlas genom föreläsningar i vilka praktiska exempel diskuteras i förhållande till litteraturen. För att underlätta förståelsen för hur val inom marknadsföringsmixen kan göras och för att visa på hur värde kan kommuniceras, används artiklar från såväl forskning som dagspress och specialtidskrifter. Inom ramen för detta tema arbetar studenten med ett skriftligt examinerande arbete. I syfte att underlägga förståelsen för marknadsföring ur ett etiskt perspektiv presenteras och diskuteras detta tema med hjälp av föreläsningar och minicase. Olika myndigheters, organisationers och företags arbete analyseras med avseende på marknadsföring och konsumtionens olika konsekvenser. MOMENT 2: Projektledning (7,5 hp) Project Management Innehåll Under momentet förvärvas kunskaper rörande projektarbete, projektlivscykeln, projektplanering, projektorganisering, projektledning och projektstyrning. Vidare behandlas även projektens relation till linjeorganisationen samt projektets koppling till företagets övergripande strategi. Efter avslutat moment skall den studerande ha förståelse för olika intressentgruppers roller och ansvar samt individens roll i ett projekt vad gäller ledning och motivation. Studenterna skall därigenom vara förberedda för att klara av en certifiering enligt International Project Management Associations (IPMA), D-nivå (Certifierad i projektkunskap). Kursinnehållet behandlas genom introducerande föreläsningar, egenarbete, seminarium, handledning och workshops. En central del av kursen bygger på s.k. casebaserad undervisning, (d.v.s. utifrån problemlösning och hantering av händelseförlopp, skeenden och situationer i verkliga eller fiktiva organisationer). Detta sker i form av ett studentprojekt med träning i time management. Som en del av kursen ges även möjligheter att i såväl skriftlig som muntlig form presentera, diskutera och träna argumentation i relation till projektledning. Momentet är upplagt i två parallella delar. Den ena delen utgörs av en teoretisk stödjande struktur som syftar till att ge grundläggande kunskaper rörande projekt och projektledning i dess organisatoriska sammanhang. Denna del stöds genom introducerande föreläsningar och litteraturseminarium som ges parallellt med kursens andra del. Kursens andra del syftar vidare till att, genom tillämpning och workshops samt med ett studerandecentrerat upplägg (casebaserad undervisning), ge en fördjupad förståelse för planering, styrning och kontroll av projekt. Studenterna arbetar i denna del i grupp och undervisningen baseras på de studerandes egen förmåga att planera sin tid samt omsätta och applicera sina kunskaper på ett studentprojekt. Inlärningen stöds genom workshops och handledning. Förväntade studieresultat Efter avklarat moment med minst betyget godkänt förväntas studenterna: - förklara grunderna i projektledning, - starta, genomföra och avsluta projekt, vilket innebär att de ska kunna planera, styra och kontrollera ett projekt, - analysera ett projekts beroende av sin omgivning, gällande såväl händelser som olika intressenters potentiella påverkan, - planera sin egen tid och ha en förståelse för tidsplaneringsverktyg och - förklara och verka för att utveckla team och identifiera mellanmänskliga problem som uppstår i ett projekt Generiska läromål: Förutom att tillägna sig ämnesspecifika kunskaper förväntas studenterna efter avslutat moment ha utvecklat sin förmåga att: - arbeta i grupp, arbeta problemlösande samt kunna sammanfatta, diskutera och analysera material utifrån ett vetenskapligt perspektiv. MOMENT 3: Filmproduktion och berättarteknik (15 hp) Film Production and Narrative Techniques Innehåll Kursens mål är att den studerande skall förvärva nödvändiga kunskaper och färdigheter för att kunna beställa rörlig bild och ljud utifrån en målgruppsanalys. I kursen ingår även grunderna för berättande i rörlig bild och visuell kommunikation. Studenten skall förstå och praktiskt få prova på att genomföra hela produktionsprocessen från idé till färdig film samt få kunskap om behovet av olika plattformar och digitala format för film. Kursen innehåller praktiska moment där studenten får prova på att skriva manus, göra storyboard samt spela in och redigera en film. Förväntade studieresultat Efter avslutat moment med minst betyget godkänd förväntas studenterna: - visa förståelse för och praktiskt kunna tillämpa kommunikationsprocessen vid filmproduktion, - kunna bedöma om den färdiga filmen uppfyller uppsatta kommunikativa mål, - visa god kunskap om hela processen vid filmproduktion från idé till distribution, - kunna redogöra för när och hur olika tekniker för att skapa rörlig bild och ljud bör användas, - kunna redogöra för vilka yrkesroller som behövs för att skapa film, - ha prövat på att använda de tekniska verktyg som behövs för filmproduktion (kamera, ljus- och ljudteknik, datorbaserat redigeringsverktyg), - visa förmåga att bedöma teknisk kvalitet på rörlig bild och ljud. Undervisningens uppläggning Under momentet varvas teori med praktiska moment. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. En stor del självständigt arbete vid film- och ljudproduktion samt vid redigering kommer att krävas.
Moment 1 examineras muntligt och skriftligt löpande under momentets gång via ett casearbete. En skriftlig tentamen avslutar delmomentet. Moment 2 examineras genom individuell skriftlig tentamen, studentprojektet samt aktivitet vid workshops. Den skriftliga tentamen motsvarar 50 procent av momentets totalpoäng och studentprojektet 50 procent. Studentprojektet genomförs gruppvis och examineras genom skriftlig inlämning och muntliga presentation. Kompletteringar av studentprojekt och andra obligatoriska uppgifter skall ske senast två veckor efter kursens slutdatum. Under moment 3 sker kunskapsredovisning fortlöpande under momentet i samband med obligatoriska redovisningar och rapporter, samt genom produktion och presentation av film. Vissa av examinationerna kan komma att ske via lärplattform. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga av institutionen anordnade kurser. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare ett provtillfälle under terminen, samt ett uppsamlingsprov inom ett år. Får den studerande underkänt på en hemtentamen kan som alternativ till omprov restuppgift ges i form av att den eller de underkända frågorna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För Väl godkänd på hel kurs fordras Väl godkänd på 22,5 hp. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas individuellt enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning, fastställd av Rektor 2002-12-17. http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande
I en examen får denna kurs inte ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande tillfråga studierektorn för medie- och kommunikationsvetenskap.
För alla kursmomenten gäller att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före kursmomentets start.
Projektkalkylen : praktisk handbok i projektekonomi
Eliasson Bengt, Norelid Carl, Forsgren Per-Åke
1. uppl. : Malmö : Liber ekonomi : 2005 : 190 s. :
ISBN: 91-47-06457-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
För alla kursmomenten gäller att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före kursmomentets start.
Ekonomi och moral : vägar mot ökat ansvarstagande
Bonnedahl Karl Johan, Jensen Tommy, Sandström Johan
1. uppl. : Malmö : Liber : 2007 : 349 s. :
http://www2.liber.se/bilder/omslag/100/saknas.jpg
ISBN: 978-91-47-07744-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kap 1-3, utvalda exempel ur kap 4-6, kap 7-8, totalt ca 200 sidor)
Service leaders values-based service brands: narratives from IKEA
Edvardsson Bo, Enquist Bo
Managing Service Quality : 2006 :
Obligatorisk
Läsanvisning: Vol 16, no 3, s. 230-246
Grönroos Christian
Marketing services: The case of a missing product
Journal of Business and Industrial Marketing : 1998 :
Obligatorisk
Läsanvisning: Vol 13, iss. 4/5, s. 322-338.
Foundations of marketing.
Jobber David, Fahy John
2nd edition : London : McGraw-Hill Education : 2006 : xxv, 384 s. :
ISBN: 007710918X
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
För alla kursmomenten gäller att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före kursmomentets start.
Dykhoff Klas
Ljudbild eller synvilla? : en bok om filmljud och ljuddesign.
1. uppl. : Malmö : Liber ekonomi, 2002 (Kristianstad : 124 s. :
ISBN: 91-47-06552-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Video i praktiken : om att samla in och sätta samman videobilder på ett någorlunda förnuftigt sätt : en bok för dig som vill bli skickligare på att berätta med rörliga bilder
Leirpoll Jarle, Lööf Klas
[Norge : Jarle Leirpoll] : cop. 2006 : 192 s. :
ISBN: 82-993648-4-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Persson Marianne
Dimma i Tomelilla, tårar i Venedig : en produktionsledares vardag vid filminspelning
1. uppl. : Stockholm : Enheten för konstnärligt utvecklingsarbete, Dramatiska Institutet : 2009 : 61 s. :
Obligatorisk
