Current Trends and a Minor in Accounting D, 30 hp

Innehåll

Kursen ger möjlighet till en fördjupning inom huvudämnet genom ett moment som belyser den senaste utvecklingen samt ett moment om forskningsmetodologi. Kursen ger också ett bi-ämne inom redovisning. Kursen ges och examineras i sin helhet på engelska.

Moment 1. Research Methodology in Business Research, 7,5 hp
Moment 2. Advanced management accounting, 7,5 hp
Moment 3. Advanced financial accounting, 7,5 hp
Moment 4. Current Trends in Business Administration, 7,5 hp

Moment 1. Research Methodology in Business Research, 7,5 hp
Kursens övergripande syfte är att utveckla kunskap om forskningsperspektiv, -strategier och -design på avancerad nivå. Detta skall öka studentens förmågor att genomföra och bedöma företagsekonomisk forskning och utredning. Viktiga områden är problemformulering, referensramar, perspektiv och angreppssätt, inklusive ontologiska och kunskapsteoretiska utgångspunkter, samt metoder för datainsamling och analys.

Förväntade studieresultat
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• identifiera och diskutera hur grundläggande antaganden, vetenskapsideal, perspektiv och referensramar påverkar en vetenskaplig kunskapsprocess
• formulera och argumentera för relevanta forskningsfrågor, inklusive teoretisk relevans och positionering
• diskutera och karakterisera olika forskningsstrategier och ansatser, genomföra och kritiskt bedöma litteraturval samt diskutera och bedöma lämpligheten i olika metoder för att lösa skilda forskningsproblem
• applicera tillägnad kunskap i ett vetenskapligt arbetes olika steg: planering, utformning, genomförande och rapportering
• uppvisa en förmåga att bedöma och diskutera sociala, miljömässiga och etiska dimensioner i företagsekonomiska forskningsfrågor.

Undervisningens upplägg
Föreläsningar, seminarier och uppgifter, individuellt eller i grupp, ska tillsammans med kurslitteraturen sammantaget hjälpa studenten att utveckla sin kunskap om vetenskapligt arbete inom företagsekonomi.

Examination
Momentet examineras genom en individuell skriftlig tentamen samt genom rapportering av uppgifter som ges under kursen. För betyget godkänd på momentet krävs deltagande vid alla seminarier och presentationer samt godkänt betyg på alla examinerande delar.

Moment 2. Advanced management accounting, 7,5 hp
Inom internredovisning integreras redovisningsexpertis med kunskaper om strategi och ledarskap. Ett syfte med internredovisning är att förstå och identifiera vad som är värdeskapande aktiviteter i ett företag och att veta att framgången är beroende av hur väl man lyckas identifiera och dra nytta av dessa i verksamheten. På momentet ges en solid teoretisk bas om företagsstyrning och resultatmätning.
I fokus står sambandet mellan aktieägarvärde och ett kundorienterat angreppssätt. Ett annat syfte med kursen är att förbättra studenternas kunskaper om hur olika teorier och metoder inom internredovisning kan användas som hjälpmedel för att utveckla och implementera strategier i företag eller andra organisationer. Olika beteendemässiga aspekter studeras även på kursen och det poängteras att olika belöningssystem bör verka för att anställda har incitament att agera på ett sätt som maximerar företags värde. Studenterna kommer även att bli medvetna om vad controllers och internredovisares arbete innebär samt den varierande och föränderliga karaktären på arbetet.

Förväntade studieresultat:
Efter genomgången modul skall studenten kunna:

• förstå internredovisningssystems roll i organisationer och kunna använda moderna teorier och tekniker på internredovisningsområdet
• agera som katalysator, facilitator och förändringsombud för internredovisning inom organisationer och vara väl förberedda för controllerarbetets varierade och föränderliga karaktär
• arbeta med teoretisk och forskningsbaserad kunskap inom området internredovisning
• kommunicera, förmedla och rapportera finansiell och icke-finansiell information inom en ledningsgrupp
• producera detaljerade och sammanhängande rapporter (både skriftliga och muntliga) relaterade till internredovisning

Aktiviteter för att stödja lärandemål
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, fallstudier och presentation av rapporter. De centrala områdena behandlas vid föreläsningar och seminarier, i vilka studenterna förväntas aktivt delta. Ämnesrelaterade fallstudier kommer också att användas. Studenterna skall, både i grupp och individuellt, göra muntliga presentationer vid seminarier och under fallanalyser, samt inlämna skrivna rapporter.

Examination
Examinationen baseras på ett skriftligt individuellt prov och på gruppuppgifter. Godkänt betyg krävs för varje del av modulen.

Moment 3. Advanced financial accounting, 7,5 hp
Huvudsyftet med denna modul är att stärka studenternas förståelse för IFRS-standarder och deras förmåga att använda sig av aspekter av redovisningsteori för att lösa större redovisningsproblem. International Financial Reporting Standards (IFRS) har fått en allt större uppmärksamhet under senare år, och används för närvarande av börsnoterade bolag i uppskattningsvis 120 jurisdiktioner världen över.
Förväntade studieresultat
Efter genomgången modul skall studenten kunna följande:

• beskriva och tillämpa IFRS  redovisningsbestämmelser, i såväl medelsvåra som mer avancerade situationer. Exempel på mer avancerade ämnen i kursmodulen är: segmentsrapportering,  delårsrapportering, värdering till verkligt värde, värderingsfrågor i bokslutet i samband med förvärv, finansiella instrument, säkringsredovisning, pensioner och aktierelaterade ersättningar,
• inta ett kritiskt förhållningssätt till redovisningsval utifrån ett etiskt perspektiv,
• identifiera platser där det finns redovisningsflexibilitet inom IFRS-standarderna, och utvärdera lämpligheten av företags redovisningspolicys- och val,
• utvärdera kreditrisken hos företag som använder sig av ekonomiska översikter,
• använda redovisningsprinciper- och teorier i syfte att utvärdera och kritisera redovisningsstandarder,
• analysera innehållet i företags ansvarsrapportering och andra liknande typer av rapporter, vilka utarbetats av börsnoterade företag.

Undervisningens upplägg
Innehållet i denna kursmodul behandlas vid föreläsningar, praktikfall och seminarier.

Examinationsformer
Examinationen baseras på ett omfattande skriftligt individuellt prov och på gruppuppgifter. Godkänt betyg krävs för varje del av modulen.

4. Current Trends in Business Administration, 7,5 hp
Målsättningen med denna kurs är att stimulera studenterna att utforska och utveckla ett framtidsinriktat perspektiv och beredskap för att kunna möta framväxande strategiska trender inom det företagsekonomiska fältet. Den första delen av kursen fokuserar på generalla teorier, praktiker och metoder som är relaterade till området för framtidsstudier. Speciell uppmärksamhet riktas mot internationella ”mega trends” vilka förutspås få långsiktig inverkan på samhället i stort, t ex teman som rör global uppvärmning, globalisering och en åldrande befolkning. Den andra delen koncentreras till de kärnområden som gäller för USBEs fem masterprogram och kursen skall därvid behandla hur ”mega trends” kan transformeras till strategier och operativa rutiner i företag. Framväxande forskningsfrågor och förslag till framtida studier inom redovisning, entreprenörskap, finansiering, management och marknadsföring kommer att lyftas fram. In den sista delen, men introducerad redan i inledningen på kursen, skall varje student applicera kursens innehåll genom att utveckla en konceptuellt inriktad rapport baserad på ett specifikt framtidsinriktat tema.

Förväntade studieresultat
Efter genomgången kurs skall den studerande kunna:

• identifiera och värdera framväxande strategiska trender i samhället
• uppvisa övergripande förtrogenhet med metodansatser som t ex prognostisering, scanning och scenario
• formulera särskilda aktionsplaner för hur företag kan agera på framväxande trender inom  särskilda ämnesområden med kopplingar till det företagsekonomiska fältet 
• med ett forskningsperspektiv utvärdera nuläge samt identifiera och kommunicera trender inom det kärnområde inom masterprogrammet som gäller för respektive studerande

Undervisningens upplägg
Undervisning sker genom föreläsningar, seminarier och skriftliga uppgifter. Kursens centrala ämnen behandlas i föreläsningar och seminarier där studenterna förväntas delta aktivt. Studenterna måste göra muntliga presentationer i seminarier och lämna in skriftliga kursuppgifter.

Examinationsformer
Examinationen baseras på genomförande och försvar av ett individuellt konceptuellt paper som berör framtidstrender inom studentens specialiseringsområde.

Förväntade studieresultat

Se respektive moment.

Behörighetskrav

Universitet/högskola: Antagen till ett av dessa fyra Masterprogram i företagsekonomi (Management, Finansiering, Marknadsföring eller Affärsutveckling och internationalisering) vid Handelshögskolan i Umeå.

Undervisningens upplägg

Se respektive moment.

Examination

Se respektive moment ovan.
Följande betygssystem används:

Väl godkänd, (Vg, 75 % eller mer),
Godkänd, (G, 50 % eller mer), och
Underkänd (U, mindre än 50 %).

För att uppnå betyget Väl godkänd på kursen, måste studenten ha uppnått det betyget i tre av fyra kursmoduler. 

Studenter som inte kan uppvisa en fotolegitimation vid den skriftliga examinationen kommer inte att få sina resultat registrerade.

Vid underkänt seminariedeltagande eller underkända individuella uppgifter och underkända gruppuppgifter, måste kompletterande uppgifter inlämnas i enlighet med givna instruktioner, senast två veckor efter modulens slut.

Studenter som underkänns vid den skriftliga standardexaminationen kommer att erbjudas en ny examinationsmöjlighet inom en månad. Utöver detta kommer normalt sett ytterligare möjligheter att slutföra den skriftliga examinationen att ges varje läsår, en vecka innan höstterminens början.

När en student har underkänts på en examination vid två tillfällen, har han eller hon rätt att begära att få en annan betygsättande lärare. En skriftlig begäran om att få en annan examinator skall inlämnas till studierektorn senast två veckor innan nästa examinationsmöjlighet.

Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning kommer att tillämpas på alla skriftliga uppgifter (se instruktioner i Thesis manual, Thesis writing in Business Administration). Texter kan komma att kontrolleras mot Urkunds källor.

Föreläsningar är normalt sett inte obligatoriska. Emellertid förväntas studenten delta, eftersom föreläsningarna har utformats för att underlätta för studenterna att uppnå kursspecifika inlärningsmål. Dessutom erbjuder föreläsningar ofta insiktsfulla förklaringar av kurslitteratur och annat relevant kursmaterial, och kan utgöra ett komplement till och kontrasteras mot de senare.

Studenter som har blivit godkända på en examination kan inte göra en omtentamen för att få ett högre betyg.

Betyg på kursen utdelas när studenterna har blivit godkända på alla examinationer och obligatoriska kurselement.

Tillgodoräknande av akademiska poäng
Tillgodoräknande av akademiska poäng sker i enlighet med universitetets regler gällande detsamma.

Övriga föreskrifter

This is a course at D-level (Advanced level) in the Masters’ program in Business and Administration at Umeå School of Business and Economics.