Huvudområden och successiv fördjupning:
Sociologi: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Pedagogik: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Pedagogiska institutionen
Beslutad av: Programkommittén för personalvetarprogrammet, 2008-12-15
Innehåll
Kursen inriktas mot en fördjupning av kunskaper om forskningsprocessen och skapande av forskningsplaner samt betonar, utifrån olika vetenskapsteoretiska förhållningssätt, databearbetnings- och analysfasen av en forskningsprocess. Innehållsligt är kursen uppdelad i tre moment. Moment 1
behandlar forskningsplaneringsarbete, moment 2 inriktas mot olika former av textanalys och moment
3 inriktas mot kvantitativ analys.
Förväntade studieresultat
Moment 1: Forskningsplanering, (3 hp)
Research Planning (9 ects)
Efter momentet skall studenten kunna:
- skapa en forskningsplan utifrån kriterier för ett vetenskapligt uppsatsarbete
Moment 2: Textanalys (6 hp)
Text Analysis (6 ects)
Efter momentet skall studenten kunna:
- tillämpa olika vetenskapsteoretiska förhållningssätt vid analys av empiriskt material
- genomföra textanalyser utifrån olika vetenskaps- och kunskapssyner
- beskriva och analysera ett vetenskapligt arbetes inre logik
Moment 3: Kvantitativ analys ( 6 hp)
Quantitative Analysis (6 ects)
Efter momentet skall studenten kunna:
- bearbeta empiriskt material med hjälp av multivariata tekniker och kausal analys
- utföra olika former av sambandsprövningar, korrelationer och regressioner både manuellt och
med hjälp av datorprogrammet SPSS
Behörighetskrav
Antagen till personalvetarprogrammet samt godkänd på kurs 1 - 3 inom programmet.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar samt handledning. Hela eller delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen i vissa kursmoment/delar av moment kan ges på engelska.
Examination
Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).
Varje moment kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen/momentet ges. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie prov garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Efter två underkända omprovstillfällen för viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.Tidigare studier som motsvarar kursens innehåll möjliggör tillgodoräknande. Prövning görs individuellt. För mer information, kontakta programvägledaren.
TILLGODORÄKNANDE
Tidigare studier som motsvarar kursens innehåll möjliggör tillgodoräknande. Prövning görs individuellt. För mer information, kontakta programvägledaren.
Litteratur
Giltig från:
2009 vecka 34
Moment 1: Forskningsplanering (3 hp)
Backman Jarl Rapporter och uppsatser 2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 223 s. : ISBN: 978-91-44-04826-0 Se Umeå UB:s söktjänst
Moment 2: Textanalys (6 hp)
Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys Bergström Göran, Boréus Kristina 2., [omarb.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2005 : 461 s. : ISBN: 91-44-04274-4 Se Umeå UB:s söktjänst Läsanvisning: Kapitel 1, 2, 4, 6, 7.
Kvale Steinar Den kvalitativa forskningsintervjun Lund : Studentlitteratur : 1997 : 306 s. : ISBN: 91-44-00185-1 Se Umeå UB:s söktjänst Läsanvisning: Kapitel 3, 4, 11, 12, 13.
Kunskapens former : vetenskapsteori och forskningsmetod. Sohlberg Peter, Sohlberg Britt-Marie 1. uppl. : Stockholm : Liber, 2002 (Falköping : son) : 232 s. : ill. : ISBN: 91-47-05102-7 Se Umeå UB:s söktjänst
Kvalitativa studier i teori och praktik Svensson Per-Gunnar, Starrin Bengt (red.) Lund : Studentlitteratur : 1996 : 262 s. : ISBN: 91-44-39851-4 Se Umeå UB:s söktjänst Läsanvisning: Kapitel 4, 7, 8.
Åsberg, Rodney (2001). Det finns inga kvalitativa metoder och inga kvantitativa heller för den delen: Det kvalitativa-kvantitativa argumentets missvisande retorik. Pedagogisk forskning i Sverige, nr 4, 2 270-293. Tillkommer en artikel som skall användas för artikelanalys.
Moment 3: Kvantitativ analys (6 hp)
Kvantitativa metoder : grundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare. Edling Christofer, Hedström Peter Lund : Studentlitteratur : 2003 : 205 s. : ISBN: 91-44-04157-8 Se Umeå UB:s söktjänst
Dometrius Nelson C. Social statistics using SPSS New York : HarperCollins Publishers : cop. 1992 : xx, 540 s. : ISBN: 0-06-041714-5 Se Umeå UB:s söktjänst
Forskningsmetoder i sociologi och statsvetenskap Hellevik Ottar, Johansson Monica Stockholm : Natur och kultur : 1984 : 314 s. : ISBN: 91-27-01431-2 Se Umeå UB:s söktjänst Läsanvisning: Tillämpliga delar.
