Beteendevetenskap, 15 hp

Innehåll

Kursen ger en grundläggande förståelse för beteendevetenskaplig teori och empiri av betydelse för praktiskt organisationsarbete. Kursen är indelad i två delmoment om 7,5 högskolepoäng vardera. Under det första momentet studeras relationen mellan organisationer och dess psykosociala arbetsmiljö. Under det andra momentet behandlas interpersonell kommunikation och interaktion samt gruppers dynamik och utveckling. Speciell tonvikt läggs vid kriser, konflikter och ledarrollens betydelse vid hantering av processer i det vardagliga organisationsarbetet.

Förväntade studieresultat

Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete, 7,5 hp
Efter avslutat moment ska studenten
- kunna sammanfatta och förklara teoretiska modeller relaterade till organisationer, hälsa och psykosocialt arbetsmiljöarbete
- ha kännedeom om och kunna redogöra för arbetsmiljölagens syfte och formuleringar kring systematiskt arbetsmiljöarbete
- kunna ange och förklara olika tänkbara orsaker till psykosocial ohälsa i relation till arbete.

Moment 2: Kommunikation, konflikthantering samt gruppens psykologi, 7,5 hp
Efter avslutat moment ska studenten kunna
- förklara kommunikationens olika funktioner
- förklara gruppers utveckling över tid
- förklara och förstå interpersonella fenomen i grupper
- särskilja olika typer av ledarskap och förstå ledarskapets betydelse för gruppdynamiken
- belysa olika konfliktmönster i ett gruppsykologiskt sammanhang samt
- analysera samspelet mellan individ och grupp i relation till den omgivande miljön.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i huvudsak genom föreläsningar, seminarier, gruppövningar och grupparbeten samt reflektionsgrupp/backspegel. Närvaro vid seminarier, gruppövningar, grupparbeten och backspegel är obligatorisk.

Examination

Under moment 1 sker examinationen i form av fullgörande av uppgifter inför obligatoriska seminarier och genom tentamen i sal. Under moment 2 examineras de studerande genom en gruppuppgift och en individuell uppgift. Gruppuppgiften genomförs genom ett samarbete i mindre arbetsgrupper och redovisas och granskas på ett avslutande seminarium där samtliga grupper deltar. Den individuella uppgiften genomförs i form av en s.k. hemtentamen. För gruppuppgifter kan endast något av betygen Godkänd eller Underkänd ges. Om studenten erhåller betyget Underkänd vid inlämnande av ersättningsuppgifter sker kompletterande examination i samråd med läraren. På momenten ges ett av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att erhålla betyget Godkänd eller Väl godkänd på kursen krävs godkänt på alla examinerande inslag samt deltagande på kursens obligatoriska moment. På kursen som helhet ges ett av betygen Väl godkänd eller Godkänd. För betyget Väl godkänd på hel kurs krävs att studenten erhållit betyget Väl godkänd på båda momenten.

Bedömningen skall vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga av institutionen anordnade kurser. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare ett provtillfälle kort tid därefter. Ett tredje tentamenstillfälle erbjuds en gång per år. Studierektor kontaktas i sådana fall. Varje student har rätt till totalt fem tentamenstillfällen/motsvarande per moment. Tentamen och inlämnade kompletteringar baserade på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov eller annan examination på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av kurs/moment prövas individuellt. För mera information kontakta studievägledaren. Se också ”Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet”. www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/examensfragor.html