Omvårdnadsvetenskap - teori och tillämpning, 22,5 hp

Innehåll

Kursen är indelad i två moment, moment 1 - vetenskaplig teori och metod, 7,5 hp och moment 2 - examensarbete, 15 hp.

Moment 1 omfattar en fördjupning i kvantitativa och kvalitativa vetenskapliga metoder. Kursen fokuserar framför allt på analytiskt, kritiskt, kreativt och forskningsetiskt tänkande. Intersektionella perspektiv i forskning ingår.

Moment 2 omfattar planering och genomförande av ett självständigt vetenskapligt examensarbete inom den grundutbildade sjuksköterskans kompetensområde, omvårdnad. Arbetet utgör en fördjupning i huvudområdet omvårdnad och tillämpning av kunskaper i vetenskaplig teori och metod.
 

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

Kunskap och förståelse

• förklara forskningsprocessens steg med fokus på metoder för design, datainsamling och analys
• visa fördjupad förståelse för deskriptiv statistik och statistiska hypotestest samt olika kvalitativa analysmetoder
• visa kunskap och förståelse för huvudområdet omvårdnad och dess vetenskapliga grund samt fördjupad förståelse inom den del av området som omfattas av examensarbetet
• identifiera och avgränsa ett för yrkesutövningen relevant forskningsområde samt beskriva empiriskt nuläge
• beskriva relevanta begrepp och teorier relaterat till examensarbetets område

 Färdighet och förmåga

•  kritiskt granska vetenskapliga artiklar, såväl kvalitativa som kvantitativa, relevanta för huvudområdet omvårdnad och sjuksköterskans yrkesutövning
• inom givna tidsramar ta ansvar för att planera, genomföra och producera ett examensarbete
• systematiskt genomföra litteratursökning/datainsamling samt kritiskt analysera och presentera ett resultat som svarar på examensarbetets syfte samt diskutera detta i relation till aktuell forskning och relevanta teorier för omvårdnad
• vetenskapligt argumentera för och självständigt försvara sitt examensarbete samt kritiskt granska och diskutera andra examensarbeten relaterade till omvårdnad
• uttrycka sig i en vetenskaplig text 

 
Värderingsförmåga och förhållningssätt 

• värdera examensarbetets vetenskapliga betydelse för klinisk praxis
• reflektera över relevanta etiska, samhälleliga och intersektionella aspekter
• reflektera över det egna lärandet och identifiera behov av ytterligare kunskap och framtida forskning

Behörighetskrav

För tillträde till kursen gäller godkända kurser i termin 1-3, genomgångna kurser i termin 4 samt godkänd VFU i termin 4.

Undervisningens upplägg

Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, övningar, seminarier och föreläsningar. Genomgående ska kursinnehållet bygga på tillgänglig vetenskaplig kunskap. Ett obligatoriskt projekt/urvalsseminarium (litteraturstudie) alternativt projekt/designseminarium (empirisk studie) samt ett obligatoriskt rapportseminarium (moment 2) ingår.

Den handledning studenten har rätt till under examensarbetet erbjuds i huvudsak under pågående kurs. Student som inte slutför det självständiga arbetet under pågående termin kan beviljas ytterligare handledning om särskilda skäl föreligger. 

För de nätburna inslagen behövs tillgång till dator med internetuppkoppling med 2.0 Mbit/s eller högre i båda riktningarna, ett usb-headset med mikrofon samt webbkamera. Fast uppkoppling är att föredra. Uppkoppling kan göras hemifrån alternativt på ett campus, lärcentrum eller bibliotek. Uppkopplingshastigheten kan mätas via bredbandskollen.se.

För distansstudenter ingår en sammankomst om två-fyra dagar på studieorten.

Undervisning på engelska kan förekomma. Möjlighet att genomföra internationellt utbyte ges inom kursen.

Examination

Som betyg används en tregradig betygsskala, väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U).

Moment 1 examineras i form av en individuell webbaserad tentamen (VG-U) samt ett examinerande seminarium (G-U). För betyget VG på moment 1 krävs VG på webbtentamen samt G på seminariet.Moment 2 examineras i form av ett examensarbete som bedöms av en betygskommitté sammansatt av disputerade lärare (VG-U) samt i ett seminarium med opponentskap och respondentskap (G-U) som utformas så att en individuell bedömning av studentens prestationer görs.

För betyget G på hel kurs krävs godkänt betyg på samtliga examinationermoment 1 och 2 samt att studenten uppfyllt kriterierna för de obligatoriska seminarierna.. För betyget VG på hel kurs krävs därtill väl godkänt examensarbete och väl godkänd webbaserad tentamen.
 
För betyget VG på moment 2 krävs VG på examensarbetet, G på opponentskap och respondentskap samt att studenten uppfyllt kriterierna för de obligatoriska seminarierna.
 
För betyget VG på hel kurs krävs VG på moment 1 och 2.
För betyget G på hel kurs krävs G på moment 1 och 2.
 
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. Student som blivit underkänd vid fem tillfällen erbjuds studievägledning. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för sjuksköterskeprogrammet.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.
 

Övriga föreskrifter

www.umu.se/regelverk