Evidensbaserad vård och omsorg, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar begrepp inom evidensparadigmet samt olika metoder för sökning av litteratur, kritisk granskning och värdering av evidens inom vård och omsorg. Teoretiska grunder för processen såväl som förhållningssättet med evidensbaserad/kunskapsbaserad vård och omsorg introduceras och reflekteras. Genom att tillämpa olika granskningsmallar tränas studenten i att systematisera tillgänglig vetenskaplig kunskap. Vidare behandlas metoder för hur kvantitativa såväl som kvalitativa studier sammanställs och ligger till grund för grad av evidens. Kritisk granskning av kunskapsöversikter ingår samt att reflektera över vad kunskap om intersektionalitet betyder för kunskapsbaserad vård och omsorg.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• inhämta och sammanställa kunskap om  vad evidens som process och förhållningssätt innebär  
• analysera, diskutera och värdera intersektionalitet relaterat till studier som används inom vården

Färdigheter och förmåga

• formulera kliniska frågeställningar och använda systematisk evidensprocess för att söka kunskap, sammanställa resultat och kritiskt granska dessa

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• analysera, diskutera och värdera studier som används som evidens för insatser inom vården
• reflektera över vad evidens som process och förhållningssätt innebär i framtagande av beslutsunderlag inom vården

Behörighetskrav

Examen om minst 180 hp inom folkhälsa, vård eller omsorg, samt minst 12 månader heltid yrkeserfarenhet inom motsvarande områden. Engelska B/Engelska 6 och Svenska B/Svenska 3 eller motsvarande. Undantag från språkkrav beviljas för den som har behörighetsgivande examen från svenskt universitet/högskola.

Undervisningens upplägg

Kursen är delvis nätbaserad med sammankomster på studieorten.
Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, föreläsningar och seminarier. Sökning i databaser ingår utifrån egna formulerade kliniska frågeställningar av relevans för evidensbaserad vård.
Undervisning på engelska kan förekomma.
För de nätburna inslagen behövs tillgång till dator med internetuppkoppling med 2.0 Mbit/s eller högre i båda riktningarna, ett usb-headset med mikrofon samt en webbkamera. Fast uppkoppling är alltid att föredra. Man kan även koppla upp sig på ett bibliotek eller lärcentrum

Examination

Som betyg används en tvågradig betygsskala, godkänd (G) eller underkänd (U).

Kursen examineras i form av en skriftlig inlämningsuppgift, aktivt deltagande i seminarium samt skriftlig rapport som behandlas vid seminarium.
 
För att bli godkänd på hel kurs krävs att samtliga examinationer är godkända. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Tillgodoräknande

Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis ska detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

För ytterligare information se Regelverket vid Umeå universitet.
-Innehållet i kursen 3OM431 överlappar helt med innehållet i 3OM304
-Kursen 3OM431 ersätter kursen 3OM304