Människans språk: Lingvistik för lärare, 30 hp

Innehåll

Kursen Lingvistik för lärare riktar sig till dig som är språklärare och vill läsa lingvistik i syfte att undervisa ämnet Människans språk i gymnasieskolan. Kursen består av fyra moment som tillsammans täcker in de kompetensområden som behandlas i Människans språk.

Moment 1. Lingvistik A Språket, individen och samhället (7.5 högskolepoäng)
Language, Society and the Individual

• introduktion till centrala områden, metoder och begrepp inom sociolingvistik
• språklig variation
• språklig förändring ur individ- och samhällsperspektiv
• flerspråkighet
• majoritets- och minoritetsspråk och språkpolitik

Moment 2. Lingvistik A Världens språk (7.5 högskolepoäng)
World Languages

• introduktion till språksläktskap och typologisk språkklassificering
• metoder och terminologi för klassificering och beskrivning av skrift och skrifsystem
• översikt över några viktiga skriftsystem

Moment 3. Lingvistik B Att analysera språk (7.5 högskolepoäng)
Language Analysis

• introduktion till centrala metoder och begrepp för att beskriva och studera olika språks ljud-, ord-, sats-, och betydelsestruktur
• didaktiska perspektiv på dessa metoder och begrepp

Moment 4. Lingvistik B Språkutveckling och språkinlärning (7.5 högskolepoäng)
Language Development and Acquisition

• introduktion till begrepp och metoder för att beskriva och studera språkutveckling och språkinlärning
• kunskaper om hur barn förvärvar sitt modermål
• kunskaper om hur barn och vuxna lär sig andraspråk och ytterligare språk

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna

Moment 1. Lingvistik A Språket, individen och samhället

• redogöra för grundläggande sociolingvistiska termer och begrepp
• beskriva och tillämpa centrala sociolingvistiska förklaringsmodeller och metoder
• analysera språklig variation i förhållande till någon eller flera av variablerna kön, klass, ålder, plats och etnicitet
• diskutera relationen mellan språk och identitet ur såväl ett individ- som ett samhällsperspektiv
• diskutera språklig variation och förändring i relation till samhälleliga strukturer
• identifiera och reflektera över språkpolitiska problemställningar som påverkar individers och gruppers användning och val av språk

Moment 2. Lingvistik A Världens språk

• redogöra för några vetenskapligt vedertagna metoder för typologisk och genetisk klassificering av världens språk
• med hjälp av vedertagna metoder redogöra för egenskaperna hos olika skriftsystem och deras struktur
• diskutera förhållandet mellan skriftsystem och talat språk i olika språkgemenskaper

Moment 3. Lingvistik B Att analysera språk

• kunna redogöra för fonologiska och morfologiska kategorier och syntaktiska funktioner.
• kunna redogöra för fonologiska, morfologiska och syntaktiska analysbegrepp.
• kunna beskriva och analysera språkligt material ur fonologiskt, morfologiskt och syntaktiskt perspektiv.
• visa förmåga att tillämpa analysbegrepp och analyssätt på typologiskt olika språk
• kunna påvisa olika analytiska möjligheter att förhålla sig till data, samt olika teoretiska drivkrafter bakom dem.

Moment 4. Lingvistik B Språkutveckling och språkinlärning

• ha grundläggande kunskaper om teorier om språkutveckling och språkinlärning
• ha kunskaper om terminologi och metodik som används i språkutvecklings- och språkinlärningsstudier
• kunna tillämpa sina kunskaper på analyser av språkligt material från barn och vuxna språkinlärare

Behörighetskrav

Univ: lägst 60 hp i ett språkämne

Undervisningens upplägg

Samtliga moment är helt nätbaserade. Tillgång till dator krävs därför för fullgörande av de i kursen ingående uppgifterna. För information om tekniska krav på datorutrustning och internetuppkoppling, se ”Tekniska krav för nätkurser” på: http://www.sprak.umu.se/student/dokument/. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via en nätbaserad webbplattform.
Undervisningen bedrivs helt och hållet i form av webbpublicerade föreläsningar, instuderingsuppgifter och seminarier.

Examination

Moment 1: Lingvistik A Språket, individen och samhället: Examinationen sker genom aktivt deltagande i webbseminarier och genom en avslutande skriftlig inlämningsuppgift.

Moment 2: Lingvistik A Världens språk: Examinationen sker genom bedömning av obligatoriska inlämningsuppgifter samt ett skriftligt slutprov.

Moment 3: Lingvistik B Att analysera språk: Examinationen sker genom skriftliga inlämningsuppgifter vid momentens slut.

Moment 4: Lingvistik B Språkutveckling och språkinlärning: Examinationen sker genom skriftliga inlämningsuppgifter vid kursens slut.

Vid examination avvänds betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på lägst 22,5 högskolepoäng.

Student som erhållit godkänt betyg får ej genomgå förnyat prov.

För godkänt betyg på moment som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända. Därvid gäller följande: Om ingen av delexaminationerna görs eller lämnas in, sätts inget betyg på momentet. Om någon av delexaminationerna inte görs eller lämnas in, sätts betyget Underkänd på momentet, även om de delexaminationer som fullgjorts är godkända. Vid det första omprovstillfället på moment som examineras i flera delar, görs de delar om som inte gjorts eller lämnats in eller som fått underkänt betyg. Vid alla därefter följande omprovstillfället görs alla delar av examinationen på nytt.

Student som ej har godkänt resultat på prov, har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats. Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om detta ställs till Humanistiska fakultetsnämnden.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/