Interprofessionellt lärande, IPL

Interprofessionellt lärande handlar om att två eller fler professioner lär med, av och om varandra för att skapa ett effektivare samarbete, bättre kommunikation och i förlängningen en ökad säkerhet. Forskning visar att om professioner arbetar tillsammans i team så begås färre misstag, kvalitén ökar, arbetsmiljön upplevs positivare och nöjdheten ökar även hos mottagaren av teamets tjänster.

Medicinska fakulteten genomför tre obligatoriska fakultetsgemensamma IPL-moment som alla studenter på våra grundutbildningar deltar i.

I alla momenten finns en gemensam nämnare, nämligen hälsa. I alla IPL-moment övar studenter även på flera nyckelkompetenser inom hållbar utveckling; integrerad problemlösningskompetens, intra- och interpersonell kompetens och förutseendekompetens. De effekter IPL för med sig stämmer även väl med agenda 2030 mål tre, som handlar om god hälsa och välbefinnande.