Nytt avtal om samverkan mellan Lärarhögskolan och Luleå kommun

Lars-Erik Lauritz, föreståndare för Lärarhögskolan, Umeå universitet 

BildUlrika Bergfors

Avtalet är en del av den nationella ULF-satsningen (utbildning, lärande, forskning) som syftar till att utveckla samarbeten mellan skolor och universitet. Ett av målen med ULF är att hitta former för praktiknära forskning som utgår från frågor som är viktiga i den dagliga undervisningen i förskolor och skolor.

– Vi ser fram emot det fortsatta bygget av långsiktiga strukturer där forskning och praktik möts. Genom att arbeta tillsammans kan vi skapa kunskap som stärker undervisningen och utvecklar båda parternas verksamheter, säger Lars-Erik Lauritz, föreståndare vid Lärarhögskolan.

– Genom att samarbeta med universitetet skapar vi en gemensam kunskapsbas som stärker undervisningen och ger lärare möjlighet att utvecklas i takt med nya rön. Det är ett arbete som gynnar både elever, lärare och samhället i stort, säger Maarit Enbuske, Arbetsmarknads- och utbildningsdirektör Luleå kommun.

ULF skapar mötesplatser och möjligheter

Det nytecknade avtalet innebär att tio kommuner och skolhuvudmän har anslutit till ULF-samarbetet vid Umeå universitet.

Som en del av satsningen utlyser Lärarhögskolan vid Umeå universitet årligen forskningsmedel som forskare kan söka i samarbete med de anslutna skolorna. I slutet av förra året beviljades fyra nya forskningsprojekt totalt 7,6 miljoner kronor för att forska inom matematik, kognitionsvetenskap och yrkesutbildningar.

ULF-samarbetet syftar också till att fler lärarstudenter ska välja att skriva examensarbeten i nära samverkan med skolor, vilket bidrar till både studenternas lärande och skolornas utveckling.

Maarit Enbuske, Arbetsmarknads- och utbildningsdirektör i Luleå kommun

BildJENNIE LIND FOTOGRAFI & FILM

Ingår i en nationell struktur

Umeå universitet är en del av den nationella ULF-strukturen som erbjuder mötesplatser för universitet och skolhuvudmän. 27 lärosäten med lärarutbildning och 2800 skolhuvudmän ingår i samarbetet. Målet är att gemensamt bygga upp en kunskapsbas som är öppen för forskare, lärare, förskollärare och andra yrkesverksamma inom skola och förskola.

– Vi ser fram emot att utveckla undervisningen utifrån våra lokala behov på skolorna i kommunen. Samtidigt är det mycket värdefullt att vara en del av den nationella ULF-strukturen, där vi får möjlighet att ta del av andras erfarenheter och bidra med vår kunskap i ett större sammanhang. Kombinationen av lokal förankring och nationellt samarbete skapar långsiktiga lösningar som stärker hela utbildningssystemet, avslutar Maarit Enbuske, Arbetsmarknads- och utbildningsdirektör Luleå kommun.