Universitetslektor vid Enheten för polisutbildning, Ph.D., Senior Lecturer/Associate Professor, Meriterad och Excellent lärare utifrån Umeå Universitets pedagogiska meriteringssystem
Jag arbetar som universitetslektor vid Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet. Större delen av min undervisning är inom momentet Grupprocesser och polisiär yrkeskultur och inom det Mentala Kunskapsområdet i Polisiär Konflikthantering (Polkon). Just nu är jag delaktig i arbetet med att utveckla Sveriges första magisterprogram i Polisiärt arbete vid enheten (start ht 2022). Jag är bihandledare till en doktorand Brian Mc Guigan (Institutionen för Psykologi) som forskar kring akut stresshantering i polisarbete, ett forskningsområde jag även själv är involverad i. Ett annat fokus i min tjänst är utvärdering och validering inom ett EU- projekt vid namn Melody. Målsättningen med MELODY-projektet är att utveckla och förmedla en läroplan för CBRN-träning, baserad på självupplevda behov och brister hos aktiv utrycknings- och sjukvårdspersonal inom EU. Målet är att utveckla en läroplan som en del i att förbereda och utbilda blåljuspersonal för CBRN-händelser och därigenom stärka den allmänna beredskapen mot CBRN-hot i hela EU. Projektet består av tio samarbetspartners från nio olika länder.
Under åren 2003-2020 arbetade jag parallellt med mitt arbete på Enheten för Polisutbildning på Pedagogiska institutionen på Umeå Universitet där jag under den tiden hade min anställning innan jag 2020 anställes på heltid av Enheten för Polisutbildning. Vid Pedagogiska institutionen undervisade jag främst inom det idrottspedagogiska området, framförallt inom ledarskap, coaching samt projektledning. I min forskning har jag bla studerat mätningar och bedömningar inom idrotten, uttagningar till elitlag, ungdomar som slutar inom idrott och föreningsutveckling. Under åren 2014-2020 var jag programansvarig för Idrottsvetenskapliga programmet. 2001 gick jag upp med min lic. avhandling "Är det alltid rätt person som vinner? Bedömningarnas reliabilitet och validitet inom bedömningssporterna acroski och rytmisk gymnastik" och 2008-2010 skrev jag sedan min doktorsavhandling "Deciding who is the best. Validity issues in selections and judgements in elite sport".
Film där jag berättar om mitt avhandlingsarbete
Länk till inslag i Vetenskapens värld där jag berättar om varför flickor slutar idrotta
2018 utnämndes jag till Meriterad lärare vid Umeå Universitet och 2019 till Excellent lärare utifrån Universitets pedagogiska meriteringssystem.
Med en bakgrund som elitidrottare i Svenska Freestylelandslaget (1991- 2001) med mål att bli bäst i världen i min sport och med både framgångar och motgångar, skador och annat i bagaget utvecklades mitt intresse för utveckling och hanterande av mentala faktorer i koppling till prestation men också till gruppens och ledaren/coachens betydelse för att utveckla prestationer och för att få människor att må bra.
Några exempel på icke-akademiska uppdrag: Ordförande i Internationella Skidförbudnets (FIS) Freestyle Athletes Committee, Selected Member of The International Ski Federation Athletes Commission, ledamot och tf. ordförande i Västerbottens skidförbund performance coach/mental coach för Svenska Freestylelandslaget (inför OS i Sochi 2014) ett uppdrag från Svenska Olympiska kommittén och Svenska Skidförbundet. Se exempelvis Forskare coachade OS-åkare i puckelpist