Jag arbetar som lektor med 50% forskning i tjänsten, och den resterande halvan ägnar jag åt kursansvar, undervisning, handledning och examination inom kurser på grund samt avancerad nivå, samt doktorandhandledning. Mina forskningsintressen rör estetiska uttryck som demokratisk rättighet samt musikpedagogik med särskilt fokus på sångundervisning. I min forskning använder jag mig ofta av existensfilosofisk fenomenologi, samt av kritiska perspektiv såsom genusteori.