Umeå universitet
printicon
Huvudmenyn dold.

Susanne Ragnarsson

Kontakt

E-post
susanne.ragnarsson@umu.se
Telefon
090-786 53 76

Verksam vid

Anknytning
Universitetslektor med förenad klinisk anställning vid Institutionen för omvårdnad
Plats
Biologihuset, Hus C, plan 3, 4 och 5. Hus D2, plan 3. Umeå universitet, 901 87 Umeå
Anknytning
Anknuten som övrig/annan befattning till Institutionen för epidemiologi och global hälsa
Plats
5B, Målpunkt P, Försörjningsvägen 7 B, Norrlands universitetssjukhus Epidemiologi och global hälsa, Umeå Universitet, 90185 Umeå
The Bidirectional Relationship Between Subjective Well-Being and Academic Achievement in Adolescence
Journal of Youth and Adolescence, Springer 2021, Vol. 50, (5) : 992-1002
Bortes, Cristian; Ragnarsson, Susanne; Strandh, Mattias; et al.
To be or not to be vaccinated against COVID-19 - the adolescents' perspective: a mixed-methods study in Sweden
Vaccine: X, Elsevier 2021, Vol. 9
Nilsson, S.; Mattson, J.; Berghammer, M.; et al.
Perceived problems with academic achievement in school-aged children with recurrent pain - a longitudinal study
Scandinavian Journal of Public Health, Sage Publications 2021, Vol. 49, (5)
Ragnarsson, Susanne; Johansson, Klara; Bergström, Erik; et al.
Recurrent Pain and Academic Achievement in School-Aged Children: A Systematic Review
Journal of School Nursing, Sage Publications 2020, Vol. 36, (1) : 61-78
Ragnarsson, Susanne; Myléus, Anna; Hurtig, Anna-Karin; et al.
School experiences in relation to emotional and conduct problems in adolescence: a 3-year follow up study
European Journal of Public Health, Oxford University Press 2019, Vol. 29, (3) : 436-441
García-Moya, Irene; Johansson, Klara; Ragnarsson, Susanne; et al.
Att klara skolan när huvudet dunkar och kroppen värker: en studie om återkommande smärta och skolprestation bland skolbarn
Umeå University medical dissertations, 2063
Ragnarsson, Susanne
Academic achievement in school-aged children with recurrent pain: a longitudinal study
Ragnarsson, Susanne; Johansson, Klara; Bergström, Erik; et al.
Visa publikationer i DiVA

Forskningsprojekt

1 september 2014
Hälsomässiga förutsättningar för barns lärande