Sökresultat

Hållbar tillväxt: Hur kan medelstora kommuner utnyttja sin utvecklingspotential när stora företag etablerar sig?

Forskningsprojekt

inom Företagsforskarskolan vid Umeå universitet.

Forskningsprojekt

Praktiknära forskning i samverkan mellan universitet och skola.

Det nya framtidslandet? Drivkrafter, utmaningar och möjligheter i relation till norra Sveriges (gröna) industrialisering

Forskningsprojekt

Under de kommande decennierna kommer miljarder att investeras i industrisatsningar i Norrbotten och Västerbotten. För att möta behovet av ny arbetskraft kan upp till 100 000 invånare, en...

Ledarskap för undervisning och lärande? – rektorer utforskar och utformar sin praktik

Forskningsprojekt

Syftet med det praktiknära FoU-projektet är att skapa ny kunskap om hur rektorer, genom praktikutvecklande forskning kan leda för att utveckla lärares undervisning och elevers lärande vid...

Medskapande välfärd genom digitalisering

Forskningsprojekt

Offentlig sektor är pressad att både effektivisera och höja kvaliteten på sina tjänster gentemot medborgare. Digital tjänsteinnovation ses som ett sätt att uppnå dessa mål. Hugo Hedlund studerar...

Skriftserien Religion i Norrland

Informationssida

Skriftserien Religion i Norrland grundades av projektet Norrländsk kyrko- och utbildningshistoria (NOKOUT), som pågick under åren 2012–2018. Därefter administreras skriftserien av forskarnätverket...

Utveckling av yrkesutbildning

Forskningsprojekt

Praktiknära forskning i samverkan mellan universitet och skola

Kontaktinformation

Informationssida

Forskningsledare Västerbotten och Norrbotten Stefan Söderberg, professor vid Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin; kardiologi, Umeå universitet, 901 87 Umeå E-post: stefan.soderberg@umu....

Skriftserien Studies on the Religious History of the North

Informationssida

Skriftserien Studies on the Religious History of the North startades 2015 på initiativ av nätverket Religious History of the North (REHN).

Exkludering som möjlighet och utmaning. Om skolans möjlighet att ge – eller att avstå från att ge – stöd i särskild undervisningsgrupp.

Forskningsprojekt

Avhandlingen handlar om hur personal i grundskolan arbetar med att säkerställa att alla elever får det stöd de behöver, och hur det kommer sig att en del elever placeras i en annan grupp än sin...