Doktorandprojekt Utbildning och arbete är centralt i övergången till att bli vuxen. För personer med psykisk ohälsa kan det uppstå särskilda utmaningar men det finns modeller som är specifikt utformade för att kunna erbjuda denna typ av stöd men som få av Sveriges kommuner och regioner erbjuder. Det är därför intressant att undersöka dessa verksamheter för att få kunskap om hur de ser på organisationens ansvar för målgruppen och tillvägagångssätt att erbjuda stödet, samt hur stödet utformas i praktiken.
Det övergripande syftet med avhandlingen är att analysera hur ansvar och stöd för unga vuxna med psykisk ohälsa konstrueras och hanteras inom den svenska välfärdskontexten, genom att undersöka samspelet mellan implementering, ledningsstrategier, organisatoriska strukturer, och nationella policydiskurser. Avhandlingen fokuserar särskilt på förutsättningar, möjligheter och hinder i relation till stöd till arbete och studier enligt Individual Placement and Support (IPS) och Supported Education (SEd).
Mitt avhandlingsarbete har ett fokus på stöd till unga vuxna med psykisk ohälsa och de verksamheter som erbjuder stöd till arbete och studier. Min forskning har ett fokus på organisatoriska förutsättningar, möjligheter och hinder för verksamheter att erbjuda stöd till arbete och studier utifrån IPS och SEd. Avhandlingen är en sammanläggning och består av fyra delstudier som rör sig från praktik, organisation och ledningsnivå till policy. Av särskilt intresse är perspektiv på ansvar ur lednings- och välfärdsperspektiv och hur detta påverkar praktikt socialt arbete och möjligheter för unga vuxna med psykisk ohälsa att få stöd till arbete och studier.
Delstudie I berör anpassningar av IPS/SEd i praktiken för att fungera i det svenska välfärdssystemet, lokala organisatoriska förutsättningar samt målgruppens behov och önskemål.
Delstudie II undersöker första linjens och mellanchefers strategier kring att erbjuda IPS och SEd och hur de navigerar mellan organisatoriska krav och individens behov.
Delstudie III undersöker hur högre kommunala chefer ser på ansvar för att erbjuda stöd till arbete och studier till unga vuxna med psykisk ohälsa, utifrån både ett organisatoriskt och välfärdsperspektiv.
Delstudie IV fokuserar på hur ansvar för unga vuxna konstrueras i nationell policy och hur det kan påverka praktiskt socialt arbete
