Doktorand i Pedagogik med inriktning mot specialpedagogik, AI samt språk- och kunskapsutveckling i matematik

Pedagogiska institutionen är en av de största institutionerna inom Samhällsvetenskapliga fakulteten med cirka 80 anställda. Prioriterade områden för forskning inom institutionen är Idrottspedagogik, Ledarskap, organisation och arbetsliv, Pedagogik i en digital värld, Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, Specialpedagogik samt Genus och pedagogiska processer i samhället. 

Institutionen har ett brett utbildningsutbud och medverkar i ett flertal program, bl.a. inom Lärarprogrammen, Idrottsvetenskapliga programmet, Personalvetarprogrammet, Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer och Polisutbildningen.

Doktorandanställningens inriktning

Doktorandanställningen utlyses i samarbete med Stockholms stad och är i Pedagogik, med inriktning mot Specialpedagogik. Anställningen kommer vara förlagd till Umeå universitet, Pedagogiska institutionen och kopplad till forskning inom området Specialpedagogik. Anställningen är också kopplad till följande forskarskolor och centrumbildning:

AMTLR (En forskarskola för att avancera forskningen om relationen mellan undervisning och lärande i matematik) fokuserar forskning om relationen mellan undervisning och lärande i matematik. Robust och specifik kunskap om detta samband är nödvändigt för att förbättra matematikutbildning på alla nivåer, men få studier undersöker detta samband direkt. Syftet med AMTLR är därför att utveckla doktoranders kompetens att designa, genomföra och kritiskt granska forskning som bidrar till att besvara den centrala frågan: Hur och varför leder specifika undervisningsdesigner i matematik till specifika lärandeutfall? Genom AMTLRs kurser och seminarier kommer du att utveckla kompetens att utforma interventioner, observera lärprocesser, mäta lärandeutfall och göra jämförelser mellan grupper, och använda denna kompetens för att testa specifika hypoteser om relationen mellan undervisning och lärande i matematik. Du får tillgång till en etablerad forskargrupp vid Umeå universitet och ett nationellt nätverk av forskare och doktorander vars forskning fokuserar relationen mellan undervisning och lärande i matematik.

FU (Forskarskolan inom det utbildningsvetenskapliga området) erbjuder en sammanhållen miljö för forskarutbildning inom det utbildningsvetenskapliga området vid Umeå universitet. Du kommer då att kombinera din forskarutbildning med att vara en del av en dynamisk, tvärvetenskaplig doktorandgrupp och få tillgång till nationella och internationella forskningsnätverk. Som doktorand i forskarskolan kommer du att bidra till kunskapsutveckling inom området, till gagn för forskare likväl som för lärare och andra pedagogiska professioner.

UFM (Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik) är en av Nordens största forskningsmiljöer i matematikdidaktik och omfattar flera forskargrupper med fokus på bland annat matematiska resonemang, formativ bedömning, språk och kommunikation i matematik, och estetiska aspekter av matematikämnet.

För att vara aktuell för antagning och anställning ska den sökande kunna uppvisa externa forskningsmedel som täcker befattningens kostnader. 

I enlighet med forskarskolan AMTLR:s inriktning ska forskningen fokusera på relationen mellan undervisning och lärande i matematik. Utifrån denna grundförutsättning ska doktorandprojektet beröra hur AI kan förstås och användas som pedagogiskt och specialpedagogiskt verktyg för att främja flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling i matematik. Projektet förväntas bidra med kunskap om hur AI-baserade verktyg och didaktiska modeller kan stödja tillgängliga lärmiljöer, ökad måluppfyllelse och inkludering i anpassad grundskola och grundskolan. 

Projektet genomförs praktiknära och i samverkan med skolpersonal. Det kan exempelvis omfatta intervjuer, observationer, enkäter samt utveckling och prövning av didaktiska modeller för AI-integrerad språk- och kunskapsutvecklande undervisning. 

Kvalifikationer

För att vara behörig för anställning som doktorand krävs grundläggande och särskild behörighet.
Grundläggande behörighet har den som a) har avlagt en examen på avancerad nivå, eller b) fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller c) på något sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF 7 kap. 39). 

För att uppfylla kravet på särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i Pedagogik krävs att den sökande har grundläggande högskoleutbildning inom Pedagogik om minst 90 högskolepoäng samt a) har avlagt examen på avancerad nivå i Pedagogik, eller b) har 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom Pedagogik, eller c) annan motsvarande utbildning av relevans, med motsvarande omfattning och fördjupning. Kraven anses uppfyllda av den som på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. 

Vid urvalet bland behöriga sökande tas i första hand hänsyn till:
•    förmåga att tillgodogöra sig utbildningen, 
•    tidigare studieresultat, samt 
•    kvaliteten på inskickad forskningsplan, i relation till inriktningen på den utlysta doktorandtjänsten 

Följande bedömningsgrunder tillämpas vid prövning av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen:
•    analytisk förmåga, 
•    kommunikativ förmåga, skriftlig och muntlig, 
•    kritisk förmåga, 
•    självständighet, samt 
•    prestationer inom givna tidsramar. 

Utöver grundläggande behörighet enligt ovan behöver du, för att kunna vara aktuell för anställningen, uppfylla följande kriterier:
•    Du är utbildad specialpedagog
•    Du har lång och dokumenterad yrkeserfarenhet av att arbeta i flerspråkig grundskola
•    Du har dokumenterade erfarenheter och kunskaper om AI och digitalisering
•    Du behöver ha egen finansiering för tjänsten

Anställningsvillkor

Innehavare av doktorandtjänst ska främst ägna sig åt egen utbildning på forskarnivå. Anställning som doktorand ges för den tid som bedöms nödvändig för slutförande av forskarstudierna på normalstudietid, vilket motsvarar en forskarutbildning på heltid i fyra år. I ett första skede omfattar anställningen ett år, varpå den förnyas med högst två år i taget under förutsättning att den individuella studieplanen följs. I arbetsuppgifterna kan undervisning och annat institutionsarbete (upp till max 20 %) ingå. Anställningen är tidsbegränsad till fyra år heltid eller upp till fem år vid undervisning deltid. Anställningstiden kan som en följd av detta förlängas till högst fem år. 
 
Doktoranden som antas ska läsa obligatoriska forskarutbildningskurser som ges i regi av Pedagogiska institutionen samt av forskarskolorna AMTLR och FU. Doktorandanställningen påbörjas i början av höstterminen 2026. Arbetsplats är Umeå universitet. Lönen följer Umeå universitets doktorandstege. Doktoranderna förväntas i övrigt delta aktivt i utvecklandet av ämnets forskningsmiljö. 

Fysiskt kommer den anställde att vara placerad vid Pedagogiska institutionen, där den ämnesspecifika utbildningen och handledningen äger rum. Om den ämnesspecifika utbildningens uppläggning i stort, se den nuvarande allmänna studieplanen (ASP); https://www.umu.se/globalassets/organisation/fakulteter/samfak/pedagogiska-institutionen/forskarutbildning/allman-studieplan-i-pedagogik.pdf

Enligt Högskoleförordningen (12 kap 2§) kan beslutet om anställning inte överklagas.

Ansökan

Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi som du hittar på universitetets sida för Lediga jobb. Sista ansökningsdag är den 10 juni 2026.

Den sökande till utbildning på forskarnivå ska lämna in en skriftlig ansökan som underlag för bedömning. En fullständig ansökan ska innehålla:
1.    Personligt brev (max 2 sidor) som sammanfattar ditt vetenskapliga intresse och motiverar varför du söker tjänsten. I brevet vill vi att du lämnar en kort redovisning av vilka medel som ska finansiera doktorandanställningen.
2.    CV/meritförteckning
3.    Examensbevis samt intyg på kurser utöver examen om sådana åberopas vid bedömning av meriter
4.    Uppsatser/övriga publikationer
5.    Forskningsplan som beskriver det tänkta avhandlingsprojektet (3 sidor exkl. referenser). Planen ska relatera till texten i avsnittet ”Doktorandanställningens inriktning”
6.    Kontaktuppgifter till två referenspersoner (t.ex. tidigare handledare)

Observera att ofullständig ansökan inte kommer att behandlas.

Övrig information

Mer information om Pedagogiska institutionen lämnas av prefekt Jörgen From, 090-786 65 10, jorgen.from@umu.se.

Närmare upplysningar om forskarutbildningen i Pedagogik lämnas av studierektor för forskarutbildningen, Peter Bergström, 090-786 53 81, peter.bergstrom@umu.se

Information om den specifika doktorandanställningen lämnas av universitetslektor Kim Wickman, 090 786 93 25, kim.wickman@umu.se.

Information om forskarskolan AMTLR och forskningsmiljön UFM lämnas av Anna Ida Säfström, anna.ida.safstrom@umu.se