senast
2026-10-01
Umeå universitet vill ge nästa generations forskningsledare de bästa förutsättningarna att bygga banbrytande forskning genom satsningen Umeå University Northern Star Fellows. I en universitetsövergripande satsning ger vi 10 forskare som är tidigt i karriären möjlighet att under sex år utveckla en långsiktig forskningsverksamhet samt meritera sig för befordran till universitetslektor. Samtliga utlysningar inom satsningen finns på:
https://www.umu.se/northern-star/northern-star-fellows/.
Läs mer om Umeå University Northern Star Programme, ett helt nytt excellensprogram för att stärka kvalitet och internationell konkurrenskraft inom forskning här: https://www.umu.se/northern-star/.
Humanistiska fakulteten vid Umeå universitet utlyser två anställningar som biträdande universitetslektor som en möjlighet till forskare att under sex år utveckla en långsiktig forskningsverksamhet samt meritera sig för befordran till universitetslektor. Utlysningen är bred inom alla Humanistiska fakultetens ämnen där vetenskaplig forskning bedrivs. Av de två anställningarna kan högst en tillfalla ett och samma ämne vid fakulteten. Mer om fakultetens forskning kan du läsa här: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/forskning/forskargrupper/ .
Syftet med anställningen är att den sökande ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för befordran till universitetslektor. I arbetsuppgifterna ingår att aktivt bidra till utvecklingen av forskningsmiljön inom sitt forskningsområde samt att söka externa forskningsmedel för sin forskningsverksamhet och forskningsmiljö. Undervisning på grund- och avancerad nivå samt handledning av doktorander ingår också.
Utöver undervisning och forskning ingår undervisningsrelaterad administration samt personal-, ämnes- och planeringsmöten.
Anställningen är tidsbegränsad till sex år på heltid och består av minst 70% egen forskning och minst 20% pedagogisk meritering.
Sökande som vid anställningstillfället inte talar svenska förväntas lära sig svenska inom sex år från första anställningsdag.
Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen inom ett för Humanistiska fakulteten relevant forskningsområde eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande universitetslektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter, 4 kap 4a § högskoleförordningen.
Mycket goda kunskaper i engelska både i tal och skrift är ett krav för anställningen.
Som bedömningsgrunder räknas graden av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt administrativ skicklighet.
Vetenskaplig skicklighet vid anställning av biträdande universitetslektor ska ha visats genom självständig vetenskaplig produktion.
Kriterier vid bedömningen är:
· Bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning
· Originalitet i forskningen
· Produktivitet
· Bidrag till det internationella vetenskapssamhället
· Uppdrag inom vetenskapssamhället
· Förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsmedel
· Samverkan med omgivande samhället
Den vetenskapliga skickligheten ska även bedömas utifrån den forskningsplan som den sökande bilägger sin ansökan. Planen ska värderas utifrån den föreslagna forskningens kvalitet, relevans och genomförbarhet.
Den pedagogiska skickligheten ska visas genom dokumenterad erfarenhet av undervisning på vetenskaplig grund inom universitetet.
Kriterier vid bedömningen är:
· Förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning samt förmåga att handleda och examinera studenter på samtliga utbildningsnivåer
· Förmåga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förväntade studieresultat och ämnets karaktär
· Erfarenheter av samverkan med omgivande samhället i planering och genomförande av utbildning
· Medverkan i utveckling av kurser, lärandemiljöer, undervisningsmaterial och läromedel
· Ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen
Kompetensen kan erhållas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom universitetet eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning vid något universitet. Redogörelse av pedagogisk skicklighet ska göras genom att erfarenhet av undervisning och handledning presenteras i form av ett CV för pedagogisk meritering samt en reflekterande beskrivning av pedagogiska utgångspunkter.
En allmän förutsättning för samtliga lärarkategorier är såväl god samarbetsförmåga, som den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den vetenskapliga och pedagogiska skickligheten. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder, ska vetenskaplig skicklighet tillmätas störst vikt.
Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid förmågan
att självständigt bedriva och publicera forskning av hög kvalitet inom sitt forskningsområde samt bidrag till det internationella vetenskapssamhället. Särskild vikt ska också fästas vid erfarenhet av att leda forskning och att framgångsrikt erhålla forskningsmedel i konkurrens med andra. Stor vikt ska fästas vid kvalitet i publikationer där den sökande varit huvudförfattare. Stor vikt ska även fästas vid forskningsplanens kvalitet, relevans och genomförbarhet i relation till pågående forskning. Vikt ska fästas vid etablerade samarbeten inom och utom akademin.
Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid erfarenhet av undervisning och handledning.
Vid bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet ska vikt fästas vid internationell mobilitet, till exempel forskningsvistelser, erfarenhet från en postdoktorsvistelse eller anställning vid annat lärosäte än det som sökande har disputerat vid.
Vid bedömning av övriga bedömningsgrunder ska vikt fästas vid administrativ skicklighet, god samarbetsförmåga och den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
En biträdande universitetslektor ska, efter ansökan, befordras till universitetslektor om hen har behörighet för en anställning som universitetslektor och vid en prövning bedöms uppfylla kraven för en sådan anställning, enligt de bedömningsgrunder som ska tillämpas vid befordran till universitetslektor. En sådan befordran innebär en tillsvidareanställning som universitetslektor.
Inför beslut om anställning av en biträdande universitetslektor, ska kriterier för befordran vara fastställda. Ansökan om prövning för befordran ska vara inlämnad sex månader innan den tidsbegränsade anställningen upphör. Om en biträdande universitetslektor efter prövning inte befordras avslutas den tidsbegränsade anställningen.
Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen i ett för Humanistiska fakulteten relevant forskningsområde eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.
Mycket goda kunskaper i engelska och goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör ett krav för anställningen.
Som bedömningsgrund vid befordran till universitetslektor ska gälla graden av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet, god samarbetsförmåga inom utbildning och forskning, administrativ skicklighet samt erfarenhet av utvecklingsarbete.
Den vetenskapliga skickligheten vid befordran till universitetslektor ska ha visats genom självständig vetenskaplig produktion. Vid en sammanvägd bedömning av den sökandes kompetens ska den sakkunnige utgå från följande kriterier:
· Bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning
· Originalitet i forskningen
· Produktivitet
· Bidrag till det internationella vetenskapssamhället
· Uppdrag inom vetenskapssamhället
· Förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsmedel
· Samverka med omgivande samhälle
Ytterligare ett kriterium för bedömning av vetenskaplig skicklighet är att framgångsrikt ha bedrivit forskning och publicerat forskningsresultat inom den inriktning som anställningen som biträdande universitetslektor haft. Vad som utgör en tillfredsställande prestation bedöms i relation till omfattningen av den forskningstid man haft i anställningen.
Den pedagogiska skickligheten vid befordran till universitetslektor ska ha visats genom dokumenterad erfarenhet av undervisning på vetenskaplig grund inom universitetet. Vid en sammanvägd bedömning av den sökandes kompetens ska den sakkunnige utgå från följande kriterier:
· Förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning samt förmåga att handleda och examinera studenter på samtliga utbildningsnivåer
· Förmåga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förväntade studieresultat och ämnets karaktär
· Erfarenhet av samverkan med omgivande samhället i planering och genomförande av utbildning
· Medverkan i utveckling av lärandemiljöer, undervisningsmaterial och läromedel
· Ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen
Ytterligare ett kriterium för bedömning av pedagogisk skicklighet är att framgångsrikt ha genomfört undervisningsuppdrag, skaffat sig en mer omfattande pedagogisk erfarenhet och utvecklats i rollen som lärare.
Kompetensen kan erhållas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom universitetet eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning inom universitetet.
Till övriga bedömningsgrunder hör god samarbetsförmåga, den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl samt att aktivt ha bidragit till forsknings- och utbildningsmiljön inom den inriktning som anställningen haft.
Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i Anställningsordning för lärare vid Umeå universitet: https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ .
Ansökan ska vara skriven på engelska och lämnas in via e-rekryteringssystemet Varbi senast 2026-10-01.
Alla handlingar ska lämnas in i elektronisk form. Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/
Anställningen är tidsbegränsad under sex år på 100% och tillträdesdatum är 2027-07-01.
Anställningen omfattar ett resurspaket för att bygga upp en egen forskargrupp. Det inkluderar finansiering för en doktorand samt 100 000 kronor per år i driftsmedel.
Tjänstgöringsort är Umeå och hög fysisk närvaro i miljön är ett krav.
Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/.
Närmare upplysningar om anställningen lämnas av Philip Buckland, vicedekan, 090-786 52 92, philip.buckland@umu.se eller Carina Rönnqvist, forskningssamordnare, 090-786 76 10, carina.ronnqvist@umu.se.
Välkommen med din ansökan!
Tillträde
2027-07-01
Löneform
Månadslön
Ansökningsdatum
2026-10-01
Diarienummer
AN 2026/903
Kontaktperson
Philip Buckland
+4690-7865292
Carina Rönnqvist
+4690-7867610
Fackliga kontakter
SEKO -
SACO -S
OFR ST
090-7865431