Lärarens guide till digital historia – Familia och Tabellverket i undervisningen
Hur kan historien bli något eleverna inte bara lär sig om – utan faktiskt utforskar?
Välkommen till en inspirerande workshop där digitala historiska källor öppnar dörrar till nya sätt att undervisa.
Maria Wisselgren, utredare och Elina Nordung Omnell, projektsamordnare på CEDAR visar hur verktyg som Familia och Tabellverket kan göra historien levande genom att låta elever själva upptäcka mönster i människors liv. Genom att arbeta med verkliga data om exempelvis födslar, dödsfall och äktenskap kan eleverna undersöka både sin lokala historia och större samhällsförändringar över tid.
Under workshopen får du:
En introduktion till vår nya lärarhandledning med färdiga, klassrumsnära övningar – och ett eget exemplar att ta med dig hem.
Konkreta och beprövade tips för hur digitala historiska källor kan användas i undervisningen.
Inspiration till att låta elever analysera källor, se förändring över tid och skapa egna kopplingar mellan dåtid och nutid.
Ta chansen att ge dina elever ett mer undersökande och engagerande möte med historia!
Målgrupp: Workshopen riktar sig främst till lärare i historia och samhällskunskap på högstadiet och gymnasiet. Övningarna är utvecklade för högstadiet och gymnasiet, men kan enkelt anpassas även för yngre elever.