NYHET "Lärandeprocessen – kognitionsvetenskap i klassrummet" ger en kortfattad och forskningsbaserad introduktion till hur kognitiva processer påverkar lärandet och hur denna kunskap kan användas i undervisningen.
Genom hela boken knyts de kognitiva byggstenarna till undervisningens praktik och ger en sammanhållen bild av lärandeprocessen – från kognitiva mekanismer till undervisning i klassrummet. Boken är skriven av Bert Jonsson, docent i psykologi och professor i beteendevetenskapliga mätningar och Lars Nyberg professor i psykologi och neurovetenskap, båda vid Umeå Universitet.
