"False"
Hoppa direkt till innehållet
umu.se
För studenter
För forskare
Bibliotek
För medarbetare
Logga in
Student
Logga in på studentwebben
Redigera
Redigera innehåll på umu.se
English site
Sök
Meny
X stäng menyn
Meny
Sök
Sök inom:
Sök inom:
Allt
Utbildning
Forskning
Personal
Studentwebb
Andra söktjänster
Hitta kurser och program
Hitta kurs- eller utbildningsplan
Sök välkomstinformation
Bibliotekets söktjänst
Sök regler
Huvudmenyn dold.
Logga in
Student
Logga in på studentwebben
Redigera
Redigera innehåll på umu.se
English
Josefin Ånger
0000-0003-1295-8788
Kontakt
E-post
josefin.anger@umu.se
Telefon
090-786 70 02
Verksam som
Anknytning
Pedagogiska institutionen
Plats
Hus Y, Beteendevetarhuset
Umeå universitet, Mediagränd 14, Beteendevetarhuset, 901 87 Umeå SE
Publikationer
Publikationer
Forskning
Forskning
Omnämnanden
Omnämnanden
2026
Övergångens osynliga karta: en studie av diskursen om övergången från mellanstadiet till högstadiet
Akademiska avhandlingar vid Pedagogiska institutionen, Umeå universitet
, 139
Ånger, Josefin
2025
Transitions within Swedish compulsory school: problematisations in policy: [Transiciones dentro de la escuela obligatoria sueca: problematizaciones sobre políticas]
Educar
, Universitat Autonoma de Barcelona 2025, Vol. 61, (2) : 331-344
Ånger, Josefin
2025
Teacher conceptualisations of transitions within compulsory schooling
International conference on educational and life transitions: book of abstracts
: 11-11
Ånger, Josefin
2024
Teacher representations of transitions within compulsory school
NERA 2024: Abstract Book
: 270-270
Ånger, Josefin
2024
Transitions within Swedish compulsory school: Teachers’ and Policymakers’ problem representations
I Congreso Internacional sobre Transiciones Educativas. Perspectivas locales y globales, Málaga, Spain, February 14–16, 2024
Ånger, Josefin
2023
Transitions within Swedish compulsory school as a policy 'problem'
ECER 2023: Programme
Ånger, Josefin
Visa publikationer i DiVA
Forskningsprojekt
17 augusti 2020
Lärarperspektiv på övergångar inom grundskolan
Publicerad: 26 maj, 2026
Lärare oense om elevers övergång till högstadiet
+ Visa mer
- Visa mindre