Forskargrupp TEE är en forskningsgrupp vid institutionen för Naturvetenskapernas och matematikens didaktik som bedriver forskning inom teknikdidaktik och ingenjörsdidaktik. Traditionellt har dessa områden studerats separat, men TEE förenar dem i ett gemensamt syfte: att förbättra framtidens teknik- och ingenjörsutbildningar.
Vi hävdar att teknik- och ingenjörsdidaktik hör nära samman, särskilt för att framtidens tekniklärare bör förstå de ingenjörsutbildningar som deras elever kan komma att välja. Frågor vi diskuterar är Vilken roll spelar teknik som skolämne på olika utbildningsnivåer – från förskola till högskola, både i Sverige och internationellt? Vad anser våra lärarstudenter att teknik är? Hur förändras och utvecklas elevers intresse för teknik och ingenjörsyrket i skolan? Hur skiljer sig teknikdidaktik från ingenjörsdidaktik – och hur hänger de ihop?
