FoU-samverkan om matematisk problemlösning i skolan

Projektbeskrivning

Målsättningar för lärarlaget inkluderar:

• Att (vidare)utveckla former för samarbete och kollegialt lärande kring utveckling av matematikundervisningen.
• Att utveckla gemensamma och konkreta sätt att integrera problemlösning i undervisningen, där problemlösning även blir ett medel för att nå andra kunskaper och förmågor i matematik.
• Att tillsammans skapa en bank av matematikproblem som syftar till att behandla specifikt centralt innehåll och utveckla specifika förmågor

Målsättningar för lärares klassrumspraktik inkluderar:

• Att utveckla förmågan att välja och utforma problem som engagerar elever som befinner sig på olika nivåer
• Att utveckla förmågan att stötta elever i deras problemlösning, både genom att hjälpa (utan att ge metoden) och att utmana.
• Att utveckla förmågan att göra bedömningar i klassrummet för utformning av undervisning, återkoppling och betygsättning.
• Att utveckla förmåga och trygghet att välja och utforma problem och aktiviteter som syftar till att behandla specifikt centralt innehåll och utveckla specifika förmågor.
• Att utveckla förmågan att arbeta med problemlösning i stora grupper med stor variation

Målsättningar för elevers lärande inkluderar:

• Att utveckla problemlösningsförmågan, oavsett tidigare nivå, för att på sikt öka måluppfyllelsen i matematik   
• Att, i relation till problemlösning, öka motivation och tilltro till sin egen förmåga   
• Att utveckla både självständighet och samarbetsförmåga i problemlösning

Projektet förväntas resultera i:
- En ökad förståelse för hur olika undervisningsstrategier och -metoder påverkar interaktion i klassrummet samt elevers problemlösningsprocesser och problemlösningsförmåga.
- Vägledande teoretiska principer och praktiska verktyg för undervisning genom problemlösning.