Doktorandprojekt inom Forskarskolan inom det utbildningsvetenskapliga området (FU)
Simon Lundberg har tidigare arbetat som gymnasielärare i historia och bygger på de erfarenheterna när han nu forskar om olika lärares sätt att omförhandla historieundervisningen i relation till en multietnisk klassrumskontext.
I sin avhandlingsstudie intresserar Simon Lundberg sig för hur historielärare upplever och ger uttryck för att en multietnisk klassrumskontext påverkar undervisningens upplägg, möjligheter och utmaningar.
Med forskningen vill han lyfta fram lärares erfarenheter kring dessa frågor, för att på så sätt skapa en diskussion som kan vara värdefullt för andra i lärarprofessionen att ta del av.
