Kursen behandlar barns språk -, skriv- och läsinlärning/utveckling. Grundläggande skriv- och läsmetodiska strategier bearbetas och diskuteras. Kommunikationens och språkmiljöns inverkan på elevers lärande och språkutveckling ingår och skönlitteraturens betydelse för barns språklärande uppmärksammas. Svenskans uppbyggnad och ljudsystem studeras och lekens betydelse för lärande problematiseras. IKT och estetiska lärprocesser behandlas I samband med skriftspråkslärande.
