"False"
Umeå universitet
printicon
Huvudmenyn dold.
Personalbild Magnus Larsson
Pressbild

Magnus Larsson

Kontakt

E-post
magnus.larsson@umu.se
Plats
Samhällsvetarhuset, plan 5, Umeå universitet Umeå universitet, 901 87 Umeå
Telefon
090-786 80 14

Verksam som

Anknytning
Universitetslektor vid Statsvetenskapliga institutionen Enhet: Centrum för skolledarutveckling
Anknytning
Anknuten som universitetslektor till Centrum för skolledarutveckling
Understanding datafication in Swedish ECEC through three evaluation imaginaries
Contemporary Issues in Early Childhood, Sage Publications 2024, Vol. 25, (3) : 304-321
Benerdal, Malin; Larsson, Magnus
Rektors förmågor i centrum: att omsätta kunskap till handling
Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024
Larsson, Magnus; Rantala, Anna; Ärlestig, Helene
Exploring schools as controversial spaces: Variations in content and impact on leadership practices
NERA 2024: Abstract Book : 292-292
Poromaa Isling, Pär; Ahlström, Björn; Leo, Ulf; et al.
På besök i svenska förskolerektorers kontroversiella rum
Nordisk Barnehageforskning, Cappelen Damm Akademisk 2024, Vol. 21, (2) : 186-205
Rantala, Anna; Ahlström, Björn; Leo, Ulf; et al.
Avslutande reflektioner: rektors förmågor i samspel och sammanhang
Rektors förmågor i centrum: att omsätta kunskap till handling, Gleerups Utbildning AB 2024 : 303-309
Rantala, Anna; Ärlestig, Helene; Larsson, Magnus
Att se både skogen och träden: rektors analysförmåga i praktiken
Rektors förmågor i centrum: att omsätta kunskap till handling, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024 : 51-64
Richard, Tobias; Ahlström, Björn; Larsson, Magnus; et al.
Introduktion: förmågor i rektorsprofessionen
Rektors förmågor i centrum: att omsätta kunskap till handling, Gleerups Utbildning AB 2024 : 11-22
Ärlestig, Helene; Larsson, Magnus; Rantala, Anna
Mapping controversial issues among Swedish principals
NERA Conference 2023; Digitalization and Technologies in Education – Opportunities and Challenges, Oslo, Norway, March 15-17, 2023
Larsson, Magnus; Ahlström, Björn; Rantala, Anna; et al.
Controversial issues for principals in Sweden: an exploratory approach
ECER 2023 Programme
Larsson, Magnus; Rantala, Anna; Leo, Ulf; et al.
Controversial issues in preschool principals’ leadership
ECER 2023 Programme
Rantala, Anna; Ahlström, Björn; Leo, Ulf; et al.
Democratic values in evaluation systems – a circle that can be squared?
Scandinavian Journal of Public Administration, Göteborgs universitet 2021, Vol. 25, (3/4) : 63-83
Benerdal, Malin; Larsson, Magnus
Rektor, profession och autonomi
Att jobba som rektor: om rektorer som professionella yrkesutövare, Lund: Studentlitteratur AB 2021 : 57-66
Larsson, Magnus
Using environmental evaluation systems and their contribution to sustainable development
Evaluation, Sage Publications 2021, Vol. 27, (4) : 453-472
Larsson, Magnus
Effekter av miljöövervakning och användning av miljöövervakningsdata
Stockholm: Umeå universitet 2020
Larsson, Magnus
National environmental evaluation systems: guiding towards sustainability?
Akademiska avhandlingar vid Sociologiska institutionen, Umeå universitet, 80
Larsson, Magnus
Knowledge, policy, and expertise: the UK Royal Commission on Environmental Pollution 1970-2011, by Susan Owens, Oxford, Oxford University Press, 2015
Environmental Politics, Vol. 25, (4) : 761-763
Eckerberg, Katarina; Larsson, Magnus; Miljand, Matilda
Evaluation in management by objectives: a critical analysis of Sweden’s national environmental quality objectives system
Evaluation, Vol. 22, (2) : 190-208
Larsson, Magnus; Hanberger, Anders
Effects on sustainable development from large environmental programmes: a review of 16 evaluations
Journal of Integrative Environmental Sciences, Taylor & Francis 2015, Vol. 12, (2) : 85-105
Magnus, Larsson; Hanberger, Anders
Translations of knowledge from an environmental evaluation system: do they contribute to usability of evaluation knowledge?
Larsson, Magnus
Stakeholders' use of environmental evaluations (system) and their contribution to sustainable development
Larsson, Magnus
Visa publikationer i DiVA

Forskargrupper

Gruppmedlem
Kritisk organisationsforskning - COS
Utbildningsledarskap

Forskningsprojekt

1 januari 2024 till 1 augusti 2028
Att skapa ett lokalt integrerat och ändamålsenligt stödsystem: Hur kan unga som varken arbetar eller studerar (UVAS) få stöd?
1 januari 2022 till 31 december 2025
Skolledares kontroversiella frågor
1 januari 2021 till 31 december 2024
Joint Action TERROR