Vid Centrum för skolledarutveckling ges utbildning för framförallt rektorer. Här finns en levande forskningsmiljö om skola och ledarskap och det anordnas uppskattade seminarier och konferenser inom ämnesområdet.
Läs vidare om Rektorsprogrammet.
Läs vidare om våra kurser, insatser och uppdragsutbildning.
Magisterkursen Teoretiska och metodologiska perspektiv är ny och startar för första gången HT-24. Läs mer här.
Inom vår forskningsmiljö bedrivs forskning om skolans ledarskap, styrning och organisation.
Se aktuella publikationer från våra forskare.
Centrum för skolledarutveckling har gett ut en antologi
Avhandlingen ”Ledarskap för lärares lärande, förstelärare som lärarledare”
Anmälan och antagning till rektorsprogrammet.
Centrum för skolledarutveckling genomför olika seminarier och konferenser, läs mer om aktuella händelser här!
Förstelärares roll som ledare osynliggörs, och de undviker att föra kritiska diskussioner med sina kollegor.
Ny forskning i förskolepedagogik visar att barn är aktiva i att förstå och uttrycka sig om coronaviruset.
Ny forskning listar åtgärder som syftar till att förbättra arbetsmiljön och minska ohälsa hos skolledare.
Forskare stödjer skolor och huvudmän att utveckla sin organisation, förändra sin kultur och nå måluppfyllelse.
Umeå universitet är ett av sju universitet som får möjlighet att förhandla med Skolverket.