Umeå universitet
printicon
Huvudmenyn dold.
Personalbild Staffan Karp

Staffan Karp

Jag arbetar som universitetslektor och är docent i pedagogik. Mina huvudsakliga forskningsintressen är barn- och ungdomsidrott samt förändringsprocesser inom idrottsrörelsen och inom polisen.

Kontakt

E-post
staffan.karp@umu.se
Telefon
090-786 61 18, 070-325 61 18

Verksam vid

Anknytning
Universitetslektor vid Pedagogiska institutionen
Plats
Hus Y, Beteendevetarhuset Umeå universitet, Mediagränd 14, Beteendevetarhuset, 901 87 Umeå
Anknytning
Anknuten som universitetslektor till Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet
Plats
Polisutbildningshuset, Humanioragränd 3 Umeå universitet, 907 36 Umeå
One Sport, one Family — the Complex Interplay of Differences and their Influence in Shaping Notions of Inclusion
2022 EASS & ISSA World congress of sociology of sport: Why does sociology matter? The role of sport sociology in interdisciplinary research: Book of abstracts
Wickman, Kim; Nordlund, Madelene; Karp, Staffan
Svenska innebandyförbundet och paraidrotten: en kartläggning av förutsättningar för framgångsrik inkludering
Pedagogiska rapporter från Pedagogiska institutionen, 101
Andersson, Malin; Karp, Staffan
Inclusion of athletes with disabilities through organizational change: a case study of the Swedish Floorball Federation
ISAPA2021. Quality partnerships in adapted physical activity: Stronger Together!: Book of abstracts, Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä 2021 : 84-84
Andersson, Malin; Wickman, Kim; Karp, Staffan
Conflicting thought styles?: Responsibility and accountability in the education of Swedish police officers
Policing & society, Routledge 2021, Vol. 31, (6) : 656-671
Bergman, Bengt; Karp, Staffan
Den mentala träningens väg in i polisutbildningen
Samverkan för framgång: 20 år med polisutbildningen i Umeå, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2021 : 69-75
Bäck, Thomas; Karp, Staffan
Med huvudet före in i polisutbildningen
Samverkan för framgång: 20 år med polisutbildningen i Umeå, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2021 : 37-48
Karp, Staffan
Samverkan för framgång: 20 år med polisutbildningen i Umeå
Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2021
Equal Abilities - the Swedish Parasport Federation and the Inclusion Process
ISAPA 2021. Quality partnerships in Adapted Physical Activity: Stronger Together!: Book of abstracts, Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä 2021 : 88-88
Nordlund, Madelene; Wickman, Kim; Karp, Staffan; et al.
Equal Abilities: The Swedish Parasport Federation and the Inclusion Process
CEDAR Working Papers, 14
Nordlund, Madelene; Wickman, Kim; Vikström, Lotta; et al.
Police students' values of enduring and emerging competence areas in police education
The Making of a Police Officer: Comparative Perspectives on Police Education and Recruitment, Routledge 2020 : 143-169
Karp, Staffan; Kohlström, Kirsi; Rantatalo, Oscar; et al.
Reflektion som professionsverktyg inom polisen
Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2020
Varför en antologi om reflektion?
Reflektion som professionsverktyg inom polisen, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2020 : 12-14
Karp, Staffan; Rantatalo, Oscar
Berättelser från polispraktiken: hur studenters upplevelser och erfarenheter kan bidra till utvecklingen av professionellt kunnande
Reflektion som professionsverktyg inom polisen, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2020 : 100-110
Karp, Staffan; Rantatalo, Oscar
Reflektion som professionsverktyg inom polisen: var står vi och vart är vi på väg
Reflektion som professionsverktyg inom polisen, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2020 : 174-183
Karp, Staffan; Rantatalo, Oscar
Forskning om reflektion inom polisen: en översikt
Reflektion som professionsverktyg inom polisen, Umeå: Enheten för polisutbildning, Umeå universitet 2020 : 28-41
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan
Supporting roles in live simulations: how observers and confederates can facilitate learning
Journal of Vocational Education and Training, Routledge 2019, Vol. 71, (3) : 482-499
Rantatalo, Oscar; Sjöberg, David; Karp, Staffan
What students who perform in "secondary roles" can learn from scenario training in vocational education
International Journal for Research in Vocational Education and Training, University of Bremen 2019, Vol. 6, (1) : 46-67
Sjöberg, David; Karp, Staffan; Rantatalo, Oscar
Educating Police Officers in Sweden: All about Making Meaning
European Journal of Policing Studies
Bergman, Bengt; Karp, Staffan; Widding, Ulrika
Stories of policing: the role of storytelling in police students' sensemaking of early work-based experiences
Vocations and Learning, Dordrecht: Springer 2018, Vol. 11, (1) : 161-177
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan
Sport for adults: Using frame factor theory to investigate the significance of local sports instructors for a new Sport for All programme in Sweden
Scandinavian Sport Studies Forum, Vol. 9 : 87-109
Renström, Anna; Karp, Staffan
Developing sports with a children’s rights perspective?: Intentions, methods, and priorities of development projects in local Swedish sports clubs
European Journal for Sport and Society, Taylor & Francis 2017, Vol. 14, (3) : 244-264
Eliasson, Inger; Karp, Staffan; Wickman, Kim
Policy ideals for a reformed education: How police students value new and enduring content in a time of change
Journal of Workplace Learning, Bingley: Emerald Group Publishing Limited 2017, Vol. 29, (7/8) : 524-536
Kohlström, Kirsi; Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan; et al.
Idrott och hälsa: hur genus och funktionalitet görs i den specialpedagogiska undervisningspraktiken
Genus och specialpedagogik – praktiknära perspektiv: en vetenskaplig antologi från Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska skolmyndigheten 2017 : 99-135
Wickman, Kim; Karp, Staffan
Collective reflection in practice: an ethnographic study of Swedish police training
Reflective Practice, Routledge 2016, Vol. 17, (6) : 708-723
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan
Police education in transformation: How police recruits in European countries value new and enduring educational content in a time of uncertainty and change?
EuroCrim 2016: 16th Annual Conference of the European Society of Criminology: Abstracts
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan; Kohlström, Kirsi; et al.
Acting in scenario training as a tool for developing professional knowing in police education
Nordiska polisforskningsnätverkets nyhetsbrev
Sjöberg, David; Karp, Staffan; Rantatalo, Oscar
Long term athlete development in Swedish floorball: creating conditions for sport development for children and youth?
Sport in the City – Mobility, Urbanity and Social Change: 13th European Association for Sociology of Sport Conference : Book of Abstracts, Copenhagen: University of Copenhagen, Department of Nutrition, Exercise and Sport 2016 2016 : 83-83
Söderström, Tor; Eliasson, Inger; Ferry, Magnus; et al.
Blir det någon förändring på planen?: utvärdering av implementeringen av Svenska Fotbollförbundets spelarutbildningsplan
Pedagogiska rapporter från Pedagogiska institutionen, 96
Söderström, Tor; Ferry, Magnus; Karp, Staffan
Developing police students’ professional knowing through scenario training: The impact of preparation, implementation and debriefing
EDULEARN16 Proceedings : 5930-5935
Söderström, Tor; Karp, Staffan; Sjöberg, David
Idéer för idrottsutveckling
Stockholm: SISU Idrottsböcker 2015
Innebandyledarna och Idrotten vill: ledares uppfattningar om god barnidrott och om verksamheten i den egna föreningen
Pedagogiska rapporter från Pedagogiska institutionen, 92
Karp, Staffan
Att utveckla idrottens fostrande dimensioner
Idéer för idrottsutveckling, Stockholm: SISU idrottsböcker 2015 : 45-60
Karp, Staffan; Eliasson, Inger
Att utveckla verksamhet i mindre idrotter
Idéer för idrottsutveckling, Stockholm: SISU idrottsböcker 2015 : 127-140
Karp, Staffan; Söderström, Tor
Policy Ideals for a Reformed Education: Police Students' Occupational Attitudes in a Time of Change
9th International Conference on Researching Work and Learning: 9-11 December 2015, School of the Arts Singapore : 1-15
Kohlström, Kirsi; Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan; et al.
Hur utvecklas nya polisers reflexiva förmågor under yrkessocialisation? En agenda för framtida forskning.
The past, the present and the future of police research: proceedings from the fifth Nordic police research seminar, Växjö: Linnæus University 2015 : 171-184
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan; Ghazinour, Seyedmehdi; et al.
The impact of preparation: conditions for developing professional knowledge through simulations
Journal of Vocational Education and Training, Taylor & Francis 2015, Vol. 67, (4) : 529-542
Sjöberg, David; Karp, Staffan; Söderström, Tor
Värdegrund i idrottens utvecklingsarbete : en studie av aktiviteter på förenings- och aktörsnivå
SVEBI:s forsknings- och utbildningskonferens i Kristianstad 26-27 november 2014
Karp, Staffan
More of the same instead of qualitative leaps: a study of inertia in the Swedish sports system
European Journal for Sport and Society, Routledge 2014, Vol. 11, (3) : 301-320
Karp, Staffan; Fahlén, Josef; Löfgren, Kent
Future police?: A longitudinal project on police officers' development of reflective abilities in training and professional life
Nordic Police Research Seminar, Växjö 19th – 21st August 2014: 5 th Nordic Police Research Seminar, Seminars and Posters : 28-
Rantatalo, Oscar; Karp, Staffan; Ghazinour, Mehdi; et al.
Analys av Idrottsvetenskapliga programmet 2014
Umeå: Pedagogiska institutionen, Umeå universitet 2014
Renström, Anna; Eliasson, Inger; Karp, Staffan
Vad var det som hände?: Efterbearbetning av en simulering för utvecklande av professionell kunskap hos polisstudenter
Nordic Journal of Vocational Education and Training, http://www.nordyrk.org/ 2014, Vol. 4, (2) : 1-11
Sjöberg, David; Karp, Staffan; Söderström, Tor
Impact of selection and distrust in construction of professional police identity
The Evolution of Policing: Worldwide Innovations and Insights
Lauritz, Lars Erik; Karp, Staffan
Vad var det som hände?: Om simuleringar för lärande i polisutbildning
Vi Lär, Högskolan Väst, 16 – 17 december 2013
Sjöberg, David; Karp, Staffan; Söderström, Tor
Ger utbildning på förbundsnivå resultat på föreningsnivå?: en studie av Svenska Innebandyförbundets satsning på föreningsutveckling
Pedagogiska rapporter från Pedagogiska institutionen, 90
Johansson, Annika; Karp, Staffan
More of the same instead of qualitative leaps: National sport federations and the new sports for all programme in Sweden
Book of Abstracts: 9th Conference of the European Association for Sociology of Sport, Waxmann Verlag 2012 : 47-47
Karp, Staffan
Idrottslyftets externa utvärdering: Svenska Budo & Kampsportförbundet, Svenska Gymnastikförbundet, Svenska Handikappidrottsförbundet, Svenska Innebandyförbundet och Svenska Skidförbundet
Stockholm: Riksidrottsförbundet 2012
Karp, Staffan; Eliasson, Inger; Fahlén, Josef; et al.
Det stora lyftet uteblev
Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, Centrum för Idrottsforskning 2012, Vol. 21, (1) : 42-45
Karp, Staffan; Eliasson, Inger; Fahlén, Josef; et al.
Man vill ju inte skrämma bort motionärerna: Idrottsledares erfarenheter av ledarskap inom motions- och tävlingsidrott
SVEBIs forsknings- och utbildningskonferens i Umeå, 14-15 november, 2012.
Renström, Anna; Karp, Staffan
Video–based debriefing enhances reflection, motivation and performance for police students in realistic scenario training
Procedia - Social and Behavioral Sciences: vol. 46, 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012) 2-5 February 2012 Barcelona, Spain, Elsevier 2012 : 2816-2824
Sjöberg, David; Karp, Staffan
Myrsteg mot en jämställd idrott
Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, Stockholm: Centrum för idrottsforskning 2012, Vol. 21, (3) : 11-14
Wickman, Kim; Karp, Staffan; Eliasson, Inger; et al.
Visa publikationer i DiVA