Utbildningsdagar för alumner vid Umeå universitet och deras chefer

Tisdag 7 oktober

10.30 Registrering och fika
11.00 Introduktion till Utbildningsdagar för alumner

11.15 Ulf Leo:

Hur kan vi få till ett mer hållbart skolledarskap för rektorer?  

I detta seminarium presenteras resultat från fördjupade studier om rektorers arbetsmiljö. Bland annat kommer exempel på hur samverkan mellan rektor och rektors närmsta chef användas för att diskutera organisatoriska rutiner som kan stödja rektorer. Avslutningsvis presenteras rektorers syn på vad som fungerar och vad som kan utvecklas för att få ett mer hållbart skolledarskap.

12.15 Lunch

13.15 Bodil Jönsson:

Skolan och kunskapens värdegrund – en samtalsföreläsning

Under sin skoltid ska elever få lära sig att fakta sig och samtidigt undan för undan kunna komma underfund med vad det är för poäng med kunskap. Dessvärre ställer omvärldens nuvarande kunskapsförvirring, ibland rentav kunskapsfientlighet, till det genom sin bristande förståelse för just poängen med kunskap. Inuti skolan behövs nu ett levande samtal om kunskapens värdegrunder. Hur påverkar exempelvis en kunskapsdegradering det existentiella, det demokratiska, tilliten, tryggheten och förutsättningarna för ett välgrundat framtidshopp?  

14.45 Presentation parallella seminarium                
15.00 Fika
15.30 Parallella sessioner utifrån forskning som bedrivs på Centrum för skolledarutveckling, Umeå universitet (ingen föranmälan till de olika passen). 

Parallella sessioner

1. Att leda i sin kontext – faktorer som hindrar och främjar rektors handlingskraft
   Elin Stark - Sal: Olga, Kulturens hus
2. Rektorers kontroversiella rum – Om professionell agens i turbulenta tider 
   Björn Ahlström - Sal: Sky, Clarion Sense
3. Juridik – Rektors rättsliga ansvar vid elevers skolfrånvaro
   Sara Lyrenäs - Sal: Henny, Kulturens hus
4. Att leda arbetet mot kränkande behandling, exempel förskola
   Anna Rantala - Sal: Martin, Kulturens hus
5. Att styra och leda för ett framgångsrikt lärarledarskap
   Frida Grimm - Sal: Horizon, Clarion Sense

17.00 Slut för dagsprogrammet 
19.00 Gemensam middag på Elite Stadshotellet, för de som föranmält detta.

Onsdag 8 oktober   

8.30 Oskar Gedda och Jonathan Wedman:

AI och pedagogiskt ledarskap

I detta pass tar vi utgångspunkt i att AI som fenomen och ställer frågor om vad som utgör relevant kunnighet, hur den bör mätas samt hur lärprocessen kan utformas. Därifrån adresserar vi kopplingen till pedagogiskt ledarskap. Hur möter vi det förändringstryck som AI-tekniken ger upphov till? Erfarenheter och tankar är  främst gjorda ur ett universitetsperspektiv, men både Oskar och Jonathan har anknytningspunkter till undervisning och utbildning på förskole-, grundskole- och gymnasial nivå.

10.00 Fika
  
10.30  Parallella sessioner utifrån forskning som bedrivs på Centrum för skolledarutveckling, Umeå universitet (ingen föranmälan till de olika passen).

Parallella sessioner

1. Att leda i sin kontext – faktorer som hindrar och främjar rektors handlingskraft
   Elin Stark - Sal: Lilla Salen, Kulturens hus
2. Rektorers kontroversiella rum – Om professionell agens i turbulenta tider 
   Björn Ahlström - Sal: Horizon, Clarion Sense 
3. Juridik – Rektors rättsliga ansvar vid elevers skolfrånvaro
   Sara Lyrenäs - Sal: Martin, Kulturens hus
4. Att leda arbetet mot kränkande behandling, exempel förskola
   Anna Rantala - Sal: Sky, Kulturens hus
5. Rektorers förutsättningar och välmående
   Henrik Strömsöe - Sal: Olga, Clarion Sense

12.00 Lunch
 
13.00 Björn Ahlström – Rektorsprogrammet igår, idag och i morgon 
14.00 Magnus Larsson och Björn Ahlström med gäster – Framtidens skolledare – vad krävs för att lyckas?  
          
14.30 Fika och slut för dagen 

Programmet för utskrift (PDF-format): Program till utbildningsdagar i Luleå 2025