Fil.dr. i socialt arbete. Biträdande Lektor. Verksam i forskningsprogrammet UserInvolve och bedriver undervisning på Socionomprogrammet.
Mina forskningsintressen rör målgrupper i utsatta livssituationer - med fokus på individer med funktionsnedsättning och/eller psykisk ohälsa - i relation till nyckelfrågor som berör välfärd och välfärdssystem. Jag disputerade juni 2021 inom ämnet Socialt arbete med min avhandling ”Ett meningsfullt liv med arbete? Högfungerande individer med autism mellan funktionshinder- och arbetsmarknadspolitik”. Efter min doktorsexamen har jag inledningsvis varit verksam inom programmet UserInvolve som Postdoktor och senare som biträdande lektor på institutionen för socialt arbete. Jag bedriver idag 60% forskning inom programmet Userinvolve, och undervisar 40% på Socionomprogrammet.
Välfärdsstatliga vård- och stödsystem behöver bli mer behovsanpassade, vilket idag uppmärksammas som en svårighet i rådande välfärdssystem. Min nuvarande forskning fokuserar på autonoma mobiliseringar av medborgare som har egen erfarenhet av psykisk ohälsa som föranleder välfärdsstatliga stödbehov av olika slag. Syftet med forskningen är att få kunskap om och förstå vad dessa medborgares erfarenheter och kunskaper består av, hur kunskaper formas, värderas och artikuleras, och hur vi kan lära av dessa erfarenheter och kunskaper i kommande arbete med välfärdsutveckling och social hållbarhet.
Min roll samt de kurser jag undervisar i, är främst:
Kursmomentansvarig för Metoder, handläggning och myndighetsutövning i Socialt arbete, T4.
Kursansvarig och undervisande lärare i Migration, Integration och Etniska relationer i Socialt arbete, T7 (fristående).
Undervisande lärare (handledare) och Examinator i kursen Examensarbete, T6.
Undervisande lärare i kursen Socialt arbete för delaktighet och medborgarskap, T7 (fristående).