Jens Ineland

La Trobe University Living with Disability Research Centre's Annual Round Table event: Community Participation and People with Cognitive Disabilities : How is it understood and what does it take to support it? Melbourne, November 1, 2017

Ineland, Jens

Knowing, being or doing?: A comparative study of human service professionals perspective on quality inday-to-day encounters with clients with intellectual disabilities.

ASID 2017 Conference pushing the boundaries : 60-61

Ineland, Jens

Hybrid structures and cultural diversity in welfare services for people with intellectual disabilities: the case of inclusive education and disability arts in Sweden

Alter;European Journal of Disability Research ;Journal Europeen de Recherche Sur le Handicap, Vol. 10, (4) : 289-300

Ineland, Jens

Knowing, being or doing?: Perceptions among human service professionals about quality in day-to-day encounters with people with intellectual disabilities.

the Fifth Annual Conference of Alter (The European Society for Disability Research), Stockholm, June 30–July 1 2016

Ineland, Jens; Hjelte, Jan

Handle with Care: Staff Experiences of Difficulties working with People with Intellectual Disabilities

The Fifth Annual Conference of Alter (The European Society for Disability Research), Stockholm, June 30–July 1 2016

Ineland, Jens; Martin, Molin

Sources of job satisfaction among professionals in intellectual disability services

Alter (European Society for Disability Research) 2016

Lennart, Sauer; Molin, Martin; Ineland, Jens

Organisation och utvecklingsstörning: Specialpedagogiska utmaningar för praktik och forskning

Erityiskasvatus, Vol. 1, (2)

Ineland, Jens

Logics and ambivalence: professional dilemmas during implementation of an inclusive education practice

Education Inquiry, Co-action news 2015, Vol. 6, (1) : 53-71

Ineland, Jens

Studieprestation och karriärvägar hos elever som skrivit ut sig från särskolan: en utvärderingsrapport

Umeå: 2015

Ineland, Jens; Löfgren, Kent

Discursive tensions in late modern society: on education and work for people with intellectual disabilities in Sweden

European Journal of Social Education, (26-27) : 118-136

Ineland, Jens; Molin, Martin; Sauer, Lennart

Inclusive education: logics and ambivalence

Special Issue: Abstracts of the Fourth International IASSIDD Europe Regional Congress 14–17 July, 2014, Vienna : 295-

Ineland, Jens

Kropp och känsla: perspektiv på utvecklingsstörning och hälsa

Socialmedicinsk Tidskrift, (6) : 640-650

Ineland, Jens

Kulturella aktiviteter för personer med utvecklingsstörning – en pedagogisk utmaning

Pedagogisk forskning i Sverige, Vol. 19, (1) : 31-51

Ineland, Jens; Sauer, Lennart

Perspektiv på kulturer, konstnärliga verksamheter och personer med funktionsnedsättning

Funktionshinder i tiden, Stockholm, 1-2 april 2014

Sauer, Lennart; Ineland, Jens; Sejlitz, Hanna

Integrativa processer i samverkan för arbetsrehabilitering av ungdomar

Om samverkan: för utveckling av hälsa och välfärd, Lund: Studentlitteratur 2013 : 191-210

Grape, Ove; Ineland, Jens

Utvecklingsstörning och föräldraskap

Föreläsning vid konferens/utbildningshelg för pappor med intellektuella funktionsnedsättningar. Arrangerad av FUB och Klippan, utgjorde en del av FUB:s forskningsstiftelse Alas arbete med projektet Familjestöd- en mänsklig rättighet? Stockholm våren 2013

Ineland, Jens

Hälsa och livskvalitet – vad är det?

Föreläsning och seminarium på FUB:s forskardagar ”Kropp och känsla” som vände sig till personer med utvecklingsstörning. Forskardagarna arrangerade av Föreningen för barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning (FUB) och Stiftelsen Ala. Skövde, oktober 2013.

Ineland, Jens

Utvecklingsstörning, samhälle och välfärd

Plenarföreläsning vid konferensen ”Gemensamma vägar” och temat Pedagogiskt arbete i utmanande lärmiljöer – ur ett specialpedagogiskt perspektiv, 29-30 oktober 2013, Umeå.

Ineland, Jens

Mäta hälsa, levnadsvanor och livsvillkor hos personer med utvecklingsstörning: teoretiska och metodologiska perspektiv och överväganden

Östersund: 2013

Ineland, Jens

Utvecklingsstörning, samhälle och välfärd

Malmö: Gleerups Utbildning AB 2013

Ineland, Jens; Molin, Martin; Sauer, Lennart

Normalitet och identitet i det senmoderna: om personer med intellektuella funktionshinder i relation till utbildning och arbete

Socialvetenskaplig tidskrift, Förbundet för forskning i socialt arbete (FORSA) 2013, Vol. 20, (1) : 53-70

Ineland, Jens; Molin, Martin; Sauer, Lennart

Mellan lagbok och känsla: Hur professionella resonerar om utvecklingsstörning och föräldraskap

Socionomens forskningssupplement, Stockholm: Sveriges socionomers, personal- & förvaltningstjänstemäns riksförbund (SSR) 2013, Vol. 34