Forskargrupper inom Lärarhögskolans verksamhetsområde utbildningsvetenskap

Gruppens forskning bidrar med forskningsresultat som kan användas för att utveckla undervisning och lärande.

LICR undersöker om och hur elevers egna resonemang leder till effektivare lärande.

Läsande och skrivande pågår under en stor del av människors vakna tid i en mängd olika kontexter, på en mängd olika språk och med olika syften. Under

Forskargruppen undersöker vilken roll estetik spelar i utvecklingen av matematisk förmåga.

Forskningen syftar till att förstå språkets och kommunikationens roll för lärande i matematik.

Forskningsmiljö samlar didaktikforskning i samhällskunskap, geografi, religionskunskap och historia.

UmSER är ett tvärvetenskapligt nätverk av forskare, doktorander samt lärare från skola och högskola

Läs mer om forskningen vid Centrum för skolledarutveckling.