Årets pedagogiska pristagare och utnämnda excellenta lärare

Nils Franzén - Humanistiska fakultetens pedagogiska pris

Universitetslektor Nils Franzén tilldelas priset för sitt djupa engagemang i utbildning som visat sig i betydelsefulla insatser som är genomgripande, nydanande och kvalitetsdrivande. Pedagogiskt utvecklingsarbete har varit en röd tråd genom Franzéns karriär; i lärargärning, i uppdraget som ämneskoordinator, som läroboksförfattare och som mentor för studenter. Hans undervisning i filosofi karaktäriseras av genomarbetade föreläsningar som kombinerar humoristiska exempel med kristallklara förklaringar och studentaktiva metoder.

Läs mer om Nils Franzén

Agnetha Frick - Umeå studentkårs studievägledarpris

Studievägledare Agnetha Frick får priset för sin balansgång mellan det positiva och det svåra i studievägledaryrket och det bemötande hon har mot studenter. Agnetha har örat mot rälsen kring vad som är aktuellt och viktigt för sitt yrke och har en hög prioritet för det livslånga lärandet, både för sig själv och för de studenter hon möter. Umeå studentkår hoppas på att hon kan fortsätta sitt viktiga arbete som studievägledare, och i framtiden med en arbetstelefon.

Läs mer om Agnetha Frick

Christina Johansson - Samhällsvetenskapliga fakultetens pedagogiska pris

Universitetsadjunkt Christina Johansson får priset för att hon arbetar systematiskt och medvetet för att skapa undervisningssituationer som främjar studenternas aktiva deltagande och tydligt knyter samman teoretisk kunskap med framtida yrkesroller. Med stor pedagogisk skicklighet, även i stora studentgrupper, väcker hon engagemang och skapar meningsfullt lärande. Genom sitt lyhörda och engagerade arbetssätt, sin teoretiska förankring och sin förmåga att omsätta teori i praktik bidrar hon också generöst till det kollegiala lärandet och till pedagogisk utveckling i samtliga lärarlag som hon är en del av.

Läs mer om Christina Johansson

Kristina Lejon - Medicinska fakultetens pedagogiska pris

Professor Kristina Lejon utmärker sig genom sitt strukturerade och tydliga sätt att undervisa, vilket gör även svåra ämnen som immunologi begripliga och engagerande för studenterna. Hon prioriterar att alla får komma till tals i klassrummet och skapar en trygg och inkluderande lärmiljö där frågor uppmuntras. Hennes undervisning präglas av energi och pedagogisk glädje, och hon inspirerar och motiverar studenterna att utvecklas. Som ledare är hon lyhörd, ger alltid klar och bra information, och låter andra växa och ta plats. Kristina är rättvis och upprätthåller en balans mellan tydlighet och omtanke, vilket uppskattas av både kollegor och studenter.

Läs mer om Kristina Lejon

Tom Madell - Umeå studentkårs pedagogiska pris

Professor Tom Madell får priset för sin förmåga att kombinera olika lärandesätt och hans förståelse för hur avgörande mötet med varje enskild student är. Det är viktigt att våga kombinera nya och relevanta undervisningsformer som tar avsteg från den traditionella katederföreläsningen. Tom ser inte bara varje student som en student utan också som framtida kollegor och eftersträvar att de ska besitta relevant kunskap och förståelse för yrket och omvärlden. Tom är en pedagog som lär sig om studenterna för att i tur kunna lära studenterna.

Läs mer om Tom Madell

Lars Samuelsson - Lärarhögskolans pedagogiska pris

Docent Lars Samuelsson, får priset för sina omfattande och långvariga insatser för att utveckla undervisning och kvalitet inom lärarutbildningen. Genom forskningsanknytning, innovativa metoder och inkluderande ledarskap skapar han lärmiljöer där studenter aktiveras och utmanas. Studenternas utvärderingar vittnar om hans förmåga att skapa intresse, ge ett fördjupat lärande och väcka reflektion. Hans arbete har haft varaktig betydelse på flera nivåer inom utbildningen.

Läs mer om Lars Samuelsson

Lena Svensson - Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens pedagogiska pris

Universitetslektor Lena Svensson tilldelas priset för sin skicklighet i att leda och utveckla utbildning vid fakulteten. Som programansvarig för Civilingenjörsprogrammet i bioteknik har hon genom systematiskt och strategiskt arbete stärkt programmets progression och akademiska relevans. Hon är en uppskattad pedagogisk ledare som generöst stöttar kollegor och har särskilt stor betydelse för utvecklingen av examensarbeten, där hon bidragit till ökad kvalitet och likvärdighet. Genom sitt starka studentfokus och engagemang för samband mellan forskning och utbildning skapar hon hållbara lärandemiljöer och är en förebild för akademiskt lärarskap.

Läs mer om Lena Svensson

Merve Yesilbas - Umeå naturvetar- och teknologkårs pedagogiska pris

Biträdande universitetslektor Merve Yesilbas får priset då hon är en otroligt inspirerande föreläsare som motiverar studenter att engagera sig i sina studier inom ämnet kemi. Hon bidrar med fantastisk energi på föreläsningar och är väldigt bra på att koppla det aktuella ämnet till sitt eget forskningsområde. Genom att dela med sig av sin expertis och forskning blir hennes föreläsningar mer motiverande då även studenter på en grundläggande kurs inom kemi får ett smakprov på aktuell forskning.

Läs mer om Merve Yesilbas

Marlene Brännlund - Umeå medicinska studentkårs pedagogiska pris för grundutbildning

Universitetsadjunkt Marlene Brännlund får priset för att hon är en mycket bra lärare. Kunnig, empatisk och vill att alla ska lyckas och hjälper en på vägen. Marlene är en lärare som verkligen gör skillnad för oss studenter. Under de praktiska momenten på Clinicum skapar hon en trygg och tillåtande miljö där man vågar prova, göra misstag och ställa frågor. Hon är lugn, pedagogisk och stöttande, vilket gör att man känner sig trygg även i moment som från början kan kännas nervösa eller svåra. Marlene är också väldigt bra på att göra seminarier till verkliga lärtillfällen. Genom att ställa frågor, uppmuntra diskussion och knyta ihop teori med kliniska situationer hjälper hon oss att tänka ett steg längre och verkligen förstå innehållet i stället för att bara ta oss igenom ett seminarium. Marlene bemöter alltid studenter med respekt och ett genuint engagemang för vårt lärande. Hon tar sig tid att förklara, svara på frågor och skapa en miljö där alla känner sig inkluderade och sedda. För många studenter bidrar Marlene till både ökad kunskap och större trygghet i rollen som framtida sjuksköterska.

Priset delades under under kårens egen högtid.

Läs mer om Marlene Brännlund

Sara Gunnarsson - Umeå medicinska studentkårs pedagogiska pris för kliniskt handledarskap

Specialistläkare Sara Gunnarsson får priset för att hon är en sann pedagog. Hon har ett genomgående högt renommé bland studenterna och är enormt uppskattad som handledare. Sara tillhör de handledare som tryggt lotsar läkarstudenterna genom sina första kliniska placeringar likväl som hon möter dem som snart är på väg ut i yrkeslivet. Hon tar sig tid att se studenterna och förklara varför saker görs eller inte oavsett om det är under en rond eller i fikarummet vill Sara ha studenterna med på tåget vilket är ovärderligt för en ung vilsen student. Detta är av särskilt vikt inom internmedicinens komplexa värld där ny forskning ständigt leder fram till nya behandlingar och förhållningssätt. Sara jobbar även aktivt för att visa upp hela bredden av läkaryrket och inkluderar på ett bra och tryggt sätt studenterna i kommunikation med anhöriga, kommuner och andra delar inom sjukvården, även om samtalen stundtals är etiskt eller emotionellt svåra. Hon belyser verkligen vikten av att vara en närvarande läkare men som samtidigt kan ta ett steg tillbaka, fundera och omvärdera beroende vad situation kräver. Att få Sara som klinisk handledare är verkligen en ynnest och hon är mer än välförtjänt Umeå medicinska studentkårs pedagogiska pris för kliniskt handledarskap!

Priset delades ut vid kårens egen högtid.

Läs mer om Sara Gunnarsson