Filosofie doktor och lektor i socialt arbete. Docent sedan 2021.
Jag heter Veronica Lövgren, är docent i socialt arbete och arbetar som lektor vid institutionen för socialt arbete.
Min forskning är främst inriktad på möjligheter och hinder för delaktighet (i relation till studier, arbete och sysselsättning) inom funktionshinderområdet. Funktionshinder är ett begrepp med flera dimensioner, och kan beskrivas som en effekt av hur miljön är utformad, vilka krav som ställs på individen i specifika situationer samt individens förutsättningar.
Mitt senaste forskningsprojekt är God kvalitet på service till personer med intellektuell funktionsnedsättning och god arbetsmiljö för personal:Hur hanteras intressekonflikter när lagstiftning som styr delade rum inte är samordnad? Ett projekt som nu håller på att avslutas är Vardagslivet för personer med intellektuell funktionsnedsättning i skuggan av pandemin. Om levnadsvillkor, delaktighet och begränsningsåtgärder/begränsande praktiker.
Jag deltar också i ett större projekt som leds av Lotta Vikström på Cedar: DISTIME Ageing with disabilities in past, present and future societies: Risks, loads and later life outcomes.
Jag disputerade 2013 med avhandlingen Villkorat vuxenskap. Levd erfarenhet av intellektuellt funktionshinder, kön och ålder. Avhandlingen belyste hur vardagen för medelålders kvinnor och män med intellektuell funktionsnedsättning genomkorsas av institutionella villkor. Efter disputationen har jag fortsatt undersöka interaktionen mellan funktionshinder och ålder som sociala katergoriseringsordningar.
Utöver forskning och undervisning är jag aktiv i NNDR, Nordic Network on Disability Research (http://nndr.no), och institutionens forskningsprofiler, Funktionshinder och delaktighet och Hälsa och ohälsa. Våra forskningsprofiler hittas via den här länken: https://www.umu.se/institutionen-for-socialt-arbete/forskning/forskningsprofiler-vid-socialt-arbete/
Jag undervisar framförallt på Socionomprogrammet, men också i kurser på avancerad nivå och en fristående kurs om funktionshinder i samarbete med Halmstad högskola
Debattartikel i Altinget 2025-04-16.