Doktorsavhandlingar

Hur förhåller sig teori och praktik till varandra i musikundervisningen? Ny doktorsavhandling av Karin Bohman.

Den arkeologiska kartan över Norrland har ”vita fläckar”. Mattias Sjölander, författare till en ny avhandling.

Ny avhandling av Mimmi Norgren Hansson undersöker omsorg i vänskapsrelationer bland elever på mellanstadiet.

Under sent 1800-tal blev spiritismen på modet, hur detta tog sig uttryck lyfter Julia Falk i en ny avhandling.

Ny avhandling av Charlotta Svonni undersöker läroplaners specifika innehåll för samisk undervisning.

Ny avhandling i litteraturvetenskap om översvämningen som litterärt motiv i 2010-talets svenska romaner.

Människans historiska påverkan kan vara större i Arktis än vad forskare tidigare antagit visar ny avhandling.

Avhandling visar på Jesus som konkurrent till natur- och fruktbarhetsgudar i det mångkulturella romarriket.

Ny avhandling visar hur historieförmedlingen har genomgått stora förändringar under 1800- och 1900-talet.

Trots att museet har tydlig målgrupp saknas verktyg för att bli mer inkluderande visas i ny avhandling.

Ny avhandling visar att det formella utbildningssystemet har möjlighet att bidra till sydsamiskans livskraft.

I en ny avhandling undersöker Juanita Vélez Olivera hur översättare gör för att återskapa dikter.

I en ny avhandling framgår att lära sig svenska försvåras av faktorer som är utanför inlärarens kontroll.

En ny avhandling utforskar vad som händer när religionen hamnar på museum, eller när kulturarvet blir heligt?

Ny studie om hur personer med funktionsnedsättningar upplevt möjligheterna till relationer och familjeliv.

I en ny avhandling har Erika Sturk undersökt skrivande och skrivundervisning i grundskolan.

I en ny avhandling undersöks relationer och gränsdragningar mellan människor och människoliknande teknik.

Daniel Kjellander har studerat teleskopord och olika former av bildspråk som begreppsliga komponenter.

I en ny avhandling har Jonatan Samuelsson studerat en medicinsk kontrovers i Sverige på 1980- och 90-talen.

Särskilt i frågor som rör klimat och miljö? Ny avhandling i museologi.

Om identitetssökande i de svenskspråkiga skyddskårerna i Österbotten och Åboland i ny avhandling.

I en ny avhandling analyseras ljudlandskapen som framkallar rysningar i gotiska 1800-tals noveller.

Om klassbakgrund och familjebildning i en ny avhandling om en arbetsmarknad som växte fram under 1800-talet.

I en ny avhandling visar Spoke Wintersparv hur litteraturundervisning på gymnasiet präglas av mätbarhet.

I en ny avhandling av Gustav Borsgård diskuteras vilken roll litteraturundervisningen ska spela i skolan.

Varför heter en by det ena eller det andra? Svaren finns att få i en ny avhandling av Josefin Devine.

I en ny avhandling framkommer hur skolans demokratifostrande uppdrag riskerar att hamna i bakgrunden.

I en ny avhandling utreder Peter Bennesved hur få länder i världen kan mäta sig med Sverige i antal skyddsrum.

I en ny avhandling diskuteras hur traditionell kunskap och teknikbaserad kunskap fungerar tillsammans.

Ny avhandling av Moa Sandström om konstnärliga synliggöranden av samiska kritiska perspektiv på samtiden.

Ny avhandling om vilka faktorer som möjliggör eller hindrar samisk språkanvändning i sameskolan.

I en ny avhandling granskas hur skolresor i Portugal använts för att forma medborgarna och nationen.

Kan fjärilen och kronbladet själva skriva in sig i dikten? Ny avhandling av Jenny Jarlsdotter Wikström.

Internet har förändrat människors sätt att få kontakt. Det är inte minst tydligt i hbtq-personers liv.

Ny studie undersöker vilka normer och värderingar som skapas och reproduceras i bildundervisning.

Ny avhandling av Mattias Dahlkvist om författaren och ickevåldsförespråkaren Maulana Wahiduddin Khan.

Ny avhandling bidrar till olika perspektiv av det förmoderna livet på Island.

Ny studie från Umeå universitet undersöker gymnasielärares syn på litteraturundervisning inom svenskämnet.

I en ny doktorsavhandling argumenterar Bram Vaassen för en oortodox lösning på ett problem.

I en ny avhandling undersöks lärmiljöer som stödjer studenters utveckling av kreativitet som kompetens.