Vill du stödja personer att kunna göra de aktiviteter de vill eller behöver för att ha en meningsfull vardag och vara en del av samhället? Som arbetsterapeut möter du personer som av olika anledningar har utmaningar i sina liv på grund av olika sjukdomar, funktionsnedsättningar och sociala förhållanden.
Sandra Eriksson, Erika Ersson och Jonas Jonsson berättar om programmet och vad de planerar jobba med efter utbildningen.
Programmet utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande. Det innebär att du tillsammans med andra studenter definierar problem, identifierar kunskapsbehov, söker, analyserar och värderar samt tillämpar det som studeras. Att arbeta i lärandegrupper ger också möjlighet till reflektion kring kommunikation och professionellt förhållningssätt.
Stor vikt läggs vid att skapa en känsla av lärande gemenskap, en trygg och effektiv studiemiljö med möjlighet att lära känna lärare, studiekamrater och programmet. Ett starkt fokus på gruppdynamik och grupprocesser, på den egna personliga och professionella utvecklingen, genomsyrar programmet.
En arbetsterapeut behöver vara empatisk, lyhörd, kreativ, lösningsfokuserad och ha förmåga att se styrkor hos alla människor. Du utvecklar kunskap och färdigheter för att tillsammans med dina framtida klienter kunna lösa aktivitetsproblem och möjliggöra en önskad livssituation.
Du utforskar kroppens uppbyggnad, funktioner och funktionsnedsättningar, samt lär dig om aktivitetens betydelse för människans hälsa. Du studerar också människans beteende och drivkrafter under kurser inom beteendevetenskap och samhällsvetenskap.
Att studera på distans innebär inte att studera ensam. Distansstudierna kombineras med fysiska kursträffar i Umeå en till tre gånger/termin och flera uppgifter görs i grupper då ni ses, antingen digitalt eller fysiskt. På plats i Umeå övar du och prövas i praktiska yrkesmoment.
Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) som ligger i termin 4, 5 och 6, genomförs i dagsläget enbart inom de tre regioner vi har avtal med: Västernorrland, Västerbotten och Jämtland/Härjedalen. Men det är möjligt att exempelvis på sista terminen genomföra VFU utomlands.
Om du vill kan du också läsa delar av utbildningen utomlands.
Termin 1
Arbetsterapi – meningsfull aktivitet och hälsa, 7,5 hp
Arbetsterapi – professionen och ämnet, 7,5 hp
Beteendevetenskap för arbetsterapeuter, 15 hp
Termin 2
Anatomi, fysiologi och relaterade funktionsnedsättningar, 15 hp
Arbetsterapiprocessen, 15 hp
Termin 3
Arbetsterapi med fokus på somatisk hälsa, 15 hp
Arbetsterapi med fokus på psykisk hälsa, 15 hp
Termin 4
Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp
Arbetsterapi under livets olika åldrar, 15 hp
Forskningsmetodik – kvantitativ och kvalitativ metod, 7,5 hp
Termin 5
Examensarbete, 15 hp
Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5 hp
Rätten till aktivitet, 7,5 hp
Termin 6
Arbetsterapeutens olika roller, 7,5 hp
Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp
Innovation och förändringsarbete för arbetsterapeuter, 7,5 hp
Få yrken har så positiva framtidsutsikter som arbetsterapeutens och arbetsmarknaden utökas ständigt med nya arbetsområden. Många jobbar med rehabilitering inom hälso- och sjukvård, på sjukhus och hälsocentraler, inom äldrevård och omsorgsverksamhet. Andra exempel är skolor, företagshälsovård, Försäkringskassa och Arbetsförmedling.
Hjälpmedelsverksamhet är också ett område där arbetsterapeuter kan använda sin kompetens, eftersom de har kunskap om hur genomförande av aktiviteter kan underlättas och möjliggöras med hjälp av olika hjälpmedel. Hjälpmedelskonsulent är en vanlig benämning på arbetsterapeuter som arbetar med stöd och råd kring hjälpmedel.
Bli din egen chef
Antalet privata vårdföretag ökar och bidrar på många sätt till arbetsterapeuter- nas allt bredare arbetsmarknad. Enskilda arbetsterapeuter driver antingen egen verksamhet eller jobbar i team med andra i branschen som psykologer, sjuk- gymnaster och annan rehabpersonal med flera – ibland under ett gemensamt företagsnamn.
Som arbetsterapeut är det bra att vara öppen och vaksam på vad en person säger, att kunna läsa mellan raderna, säger Alexander Romgard som är intresserad av att jobba med miljödesign.
Att vara kreativ och strategisk är bra egenskaper för den som arbetar med barn, säger Ida Markström som jobbar inom barn- och ungdomshabilitering.
Nya utmaningar
Du behöver inte byta yrke för att hitta nya utmaningar. Byter du specialområde öppnar sig nya möjligheter. Bredden i utbildningen ger dig en stabil och flexibel grund att stå på. För de människor du möter i ditt yrke förändras tillvaron i var- dagen hela tiden, vilket också medför nya utmaningar för dig som arbetsterapeut.
Du kan fortsätta studera på masterprogrammet inom arbetsterapi, och du kan ta en magisterexamen efter ett års studier. Du kan efter magisterexamen stu- dera vidare till specialist inom olika verksamhetsområden.
Efter fortsatta studier kan du också ta klivet till en doktorandutbildning och forskning.
Möt tidigare studenter på jobbet
Anton Hardeland berättar om vikten att se varje människas situation och behov.
Stina Haglund som jobbar på ett äldrecenter tycker det är fantastiskt att kunna göra skillnad.
Maria Lundgren är intresserad av stressproblematik, särskilt den som är kopplad till arbetslivet.
Du får din arbetsterapeutexamen när du fullgjort programmet på 180 högskolepoäng. Denna examen ligger sedan till grund för den legitimation som Socialstyrelsen utfärdar och som krävs för att du ska få behörighet att arbeta som arbetsterapeut i Sverige. Du får även en kandidatexamen i arbetsterapi när du avslutat dina studier.
Det är oss du kommer att möta på programmet. Vi är lärare och forskare inom programmets olika områden och fler...