Hoppa direkt till innehållet
printicon

Pedagogik

Reportage och porträtt

Formativ bedömning kan leda till avsevärda ökningar av elevers lärande
Formativ bedömning kan leda till avsevärda ökningar av elevers lärande

Torulf Palm, professor i pedagogiskt arbete, studerar hur formativ bedömning kan förbättra elevers lärande.

Nyheter

Specialpedagogiska forskningsrådets seminarium
Specialpedagogiska forskningsrådets seminarium

Jakob Åsberg pratade om Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och läsning.

Skolmusikalen – om möten, makt och musik
Skolmusikalen – om möten, makt och musik

I en ny avhandling vid Umeå universitet har två svenska skolmusikalprojekt följts under ett läsår.

Idrottsstudenter mötte normbrytande ledare
Idrottsstudenter mötte normbrytande ledare

Alexandra Nordh från Västerbottens fotbollsförbund och Girls in Sport besökte Idrottsvetenskapliga programmet.